有余数的除法上课用.pptVIP

大 拇 指 食 指 中 指 无 名 指 小 指 人教版二年级下学期 和静县第一小学 白菊萍 看图填算式。 14 ÷ 4 = （盘）…… （个） 3 2 15个蘑菇，每份4个,可以分成几 份,还多几个? 15 ÷ 4= 3(份)……3(个) 大 拇 指 食 指 中 指 无 名 指 小 指 1.每4根小棒摆一个正方形，看看你手里的小棒最多能摆几个独立的正方形，会出现什么情况？ 2. 能用除法算式表示你摆的意思吗？ 例2 用小棒摆正方形 用8根小棒，你能摆几个正方形？如果用9根、10根、11根、12根小棒来摆呢？会出现什么情况？请你动手摆一摆，并用算式表述出来。 8根 9根 10根 11根 12根 8÷4=2（个） 9÷4=2（个） ……1（根） 10÷4=2（个）……2（根） 11÷4=2（个）……3（根） 12÷4=3（个） 观察比较，发现关系 2 13根 13÷4=3（个）……1（根） 14÷4=3（个）……2（根） 15÷4=3（个）……3（根） 16÷4=4（个） 14根 15根 16根 除数 … … ﹥ 观察比较，发现关系 余数 游戏中发现余数与除数的关系 余数、余数谁是余数？ 抢答： 下面这些算式中，如果有余数，可能是哪些？ 1.☆ ÷ 6 = △ …… （ ？） 2.☆ ÷ 8 = △ …… （ ？） 3．☆ ÷（ ？）= △…… 5， 除数可能是 （ ） A、3 B、8 C、4 D 、5 4、☆ ÷（ ？）= △…… 7， 除数可能是 （ ） A、4 B、6 C、9 D 、5 5、☆ ÷ 7 = △ …… （ ？）余数最大是多少？ 6、☆ ÷（ ）= △…… 9 ， 除数最小是多少？ 答：可能会剩 1 个， 2 个， 3 个， 4 个，5 个， 6 个或 7 个。 有一堆糖，平均分给 8个小朋友，如果有剩余，会剩几个？ “余数”的来历 在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生．可是猎物常常太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死．但是在分食物的时候，人们经常发现：每个人分到相同数量的食物以后，还会剩下一些，可是这些食物又不够再分一次，于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数。 考考你 　★÷８＝◇ ……□ ？ 1、计算有余数的除法，（ ）一定要比（ ） 小。 2、46 ÷ 9 ＝5 1中，被除数是（ ），除 数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。 3、一个数除以8，余数可能是（ ） …… 余数 除数 46 9 5 1 7、 6、 5、 4、 3、 2、 1 大 拇 指 食 指 中 指 无 名 指 小 指 数的总数÷5 余数是几就数到那个手指