浅谈90后学生价值观现状及教育对策.docVIP

浅谈90后大学生价值观现状及教育对策 　　摘要：价值观教育是“90后”大学生思想政治教育的重要内容，“90后”大学生是我国高等教育的庞大群体，是未来社会的中坚力量。如何引导他们形成正确的价值观是我国高校面临的一项全新挑战和重要任务。在客观分析“90后”大学生的价值观现状的基础上找出影响他们价值观发展的因素，提出可行的途径和方法以引导“90后”大学生树立正确的价值观。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词：“90后”大学生；价值观；教育；方法?? 　　收稿日期：2011-06-15?? 　　作者简介：王海杰（1987-），女，安徽人，新疆师范大学马克思主义学院思想政治教育专业2010级硕士研究生，研究方向：思想政治教育理论和实践。 　　 　　“90后”大学生是当今大学生的主体，他们是出生于20世纪90年代的青年群体。“价值观是一定社会群体中的人们所具有的对于区分好坏的根本看法，是关于某类事物是否具有价值以及具有何种价值的看法，它反映价值主体（人和社会）对客体的一种态度。人们通过反复进行的价值活动，必然形成关于事物的好坏、利害、善恶、祸福、美丑、是非观念，这就是价值观念。”[1]从2008年起，我国大学正式跨入“90后”时代，他们正处于生理和心理不断走向成熟的时期，毫无疑问，他们的价值观也在不断地发生着变化，尤其是随着经济全球化和我国社会主义市场经济体制的不