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深圳基础教育国际化发展战略和实践探索 　　摘 要：国际化已成为当前基础教育发展的重要潮流，具有丰富内涵。深圳作为改革开放的前沿城市，进行了广泛的实践探索，包括政府引领、学校主动、深港为重、立体推进、品质发展。为了推进基础教育国际化，深圳要进一步明确基础教育国际化的新阶段、新定位，大力创新教育国际化的推进方式，高度重视社会力量的助推作用，促进教育信息化与国际化的联动。 　　关键词：深圳；基础教育国际化；实践；发展战略 　　基础教育国际化已成为当前教育发展的重要潮流。很多区域和学校都将推动教育国际化发展作为地区教育发展或学校发展的重大追求和重要特色。然而，当前基础教育国际化潮流中，在态度上，既有积极认真的探索，又有急功近利的追潮；在过程上，既有卓有成效的实践经验，又有认识不足的思想困惑；在效果上，既有促进教育发展的积极作用， 又有各种形式主义的折腾。促进基础教育国际化的健康发展，既需要我们解放思想、积极探索、大胆实践，又需要我们理性反思、认真总结、系统谋划。 　　一、教育国际化的概念 　　教育国际化，既是一个历史话题，又是一个不断发展的时代话题。春秋末期教育家孔子率众弟子周游列国，古希腊时期大学生自由流动，可以说是古代的教育国际化。随着全球市场的形成，以及交通、通讯技术的发展，国与国之间的交往范围不断扩大，形式逐渐多样化。今天，产品、服务、技术、资本、能源等要素在全球范围内自由流动，