融人文素养于育课堂之我见.docVIP

融人文素养于体育课堂之我见 　　摘要：素质教育一直是我们教育改革的努力目标，在实践过程中，质教育真正实现还有很长的路要走。本文作者作为一位一直在一线教育工作的体育教师，对体育教育中如何把人文素养融入于课堂提出了提高教师自身素养，创造人文教育思想氛围和突出教育个性化等方面进行了阐述。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词：人文素养　体育课堂 　　 　　0　前言 　　 　　体育教育是一门非常特殊的学科，是素质教育中重要的角色之一，但如何把体育课堂紧紧和人文素养结合在一起是一个值得研究和探讨的话题。作者认为人文素养是指人文科学中体现出对人类生存意义和价值的关怀，追求人生美好的境界，推崇感性和情感，着重想象性和多样化的生活，使一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。刊在众多人心中，体育似乎与粗鲁有着不解之缘，作为体育教师如何提高体育课堂的人文精神成了迫急的任务。只有实现了人文素养和体育课堂紧紧融合在一起，我们体育教师在实现学生素质教育的过程中完成任务。 　　 　　1　提高教师自身的人文素养，提高教师对学生的影响力 　　 　　德国哲学家康德有一句名言：这个世界有两样东西能让我们的心灵深深地感到震撼：一是我们头顶美丽的星空，一是我们内心崇高的道德法则，探寻天地的奥妙与人生的意义，是人类追求的永恒话题。教学责无旁贷地承担着培养学生人文素质的重任，教师在教书育人的过程中，