张婉璐测量测验完成版.pptVIP

一、测验材料 本量表共20个项目 。每个项目按出现频度分为4级评分，10个正向， 10个反向。 适用范围：抑郁症状的成人 第二单元 抑郁自评量表(SDS) 二、测验解释（中国常模） 53分 53-62分 63-72分 72分以上 分界值 轻度抑郁 中度抑郁 重度抑郁 第二单元 抑郁自评量表(SDS) 一、测验材料 本量表共20个项目 。每个项目按出现频度分为4级评分，15个正向，5个反向。 适用范围：有焦虑症状的成人 用于疗效评估，不能用于诊断 第三单元 焦虑自评量表(SAS) 二、测验解释 50分 50-59分 60-69分 69分以上 分界值 轻度焦虑 中度焦虑 重度焦虑 第三单元 焦虑自评量表(SAS) 生活时间量表（LES） 3 1 社会支持评定量表（SSRS） 2 应对方式问卷（CSQ） 3 3 第四节 应激及相关问题评估 一、测验材料 本量表由杨德森、张亚林于1986年编制，共48个条我国日常的生活事件。 包括三方面：1、家庭（28条），2、工作学习（13条），3、社交及其他（7条） 适用范围：16岁以上的正常人、神经症、心身疾病、各种躯体疾病患者以及自知力恢复的重性精神病患者。 第一单元 生活时间量表（LES） 一、测验材料 本量表由肖水源于1986年主编，共10个条目。 包括客观支持（3条）、主观支持（4条）和对社会支持的利用度（3条）三个维度。 适用范围：了解被试者社会支持的特点及其与心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系。 第二单元 社会支持评定量表（SSRS） 一、测验材料 本量表由肖计划等主编，共60个条目。 共分为6个分量表，分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化。 适用范围：14岁以上或初中以上文化程度，除痴呆和重性精神病。 第三单元 应对方式问卷(CSQ) 案例1：以下是一个被试的测验结果，请根据测验结果回答问题： 言语测验 操作测验 言 语 操 作 总 分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 21 23 12 21 12 60 44 15 19 22 20 量表分 71 46 117 量表分 12 14 10 13 10 12 71 10 12 6 10 8 46 智商 107 95 102 量表分是标准20 平均数10 标准差3 总的智商的平均数100 标准差15 多选：1、根据测验结果，可以判断该求助者高于常模平均数一个标准差的项目包括（ ）。 （A）知识　　（B）相似 （C）领悟　　（D）数符 单选：2、WAIS-RC的相似性分测验主要测量（ ）。 （A）对言语的理解能力（词汇） （B）运用实际知识判断和解决问题的能力（领悟） （C）抽象思维、逻辑思维以及概括能力 （D）对日常事物的认识和接受能力（知识或常识） BC C 多选：3、关于FIQ测验，以下说法正确的包括（ ）。 （A）可以由离差智商公式计算得出 （B）可以反映被试者的总体智力水平 （C）是VIQ和PIQ的平均值 （D）可以由量表总分通过常模转换表查出 ABD 单选：4、施测WAIS-RC，一般做法是（ ）。 （A）严格按照“先言语后操作”的顺序进行（一般） （B）言语测验与操作测验交替进行（儿童测验） （C）根据受测者情况灵活掌握（有原则） （D）以上说法都不正确 D 案例2：90项症状清单测验结果的解释: 下面是某求助者的SCL-90测验结果 总分 269 阳性项目数 57 因子名称 躯体化 强迫症状 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他 因子分 2.25 2.6 3.11 4.69 2.4 2.0 1.85 2.66 3.6 3.71 多选：6、从测验结果来看（其他），该求助者可能存在（ ）。 （A）饮食和睡眠状况不佳的现象 （B）抑郁苦闷心境，对生活的兴趣减退、丧失活动力等症状 （C）与他人相比较时，有不自在感和自卑感 （D）有幻听、思维播散、被控制感等症状 单选：7、通过计算，该求助者的阳性项目均分约为 （ ）。 （A）4.72 （B）4.14 （C）3.96 （D）3.00 ABCD B 案例3：焦虑和抑郁量表测