义务教育2017秋语文S版语文五年级上册第22课《“心正笔正”的柳公权》word教案含教学反思设计教材分析.doc

《“心正笔正”的柳公权》教学设计教学目标1、知识与技能：帮助学生会认“卿、钦、宗、诀、溺、俭、肖、职”；会写“唐、凑、宗、诀、弦、溺、殿、袍、罢、俭、富、贤、肖、惹、职”理解“紧凑、秘诀、弦外之音、沉溺、俭朴、富有、贤良、惹恼、职位、铁骨铮铮、喜不自胜、名正言顺、流芳百世等词语。2、过程与方法：引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读课文。3、情感、态度与价值观：指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。教学重点指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。教学难点引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义。