浅谈项目教学法在中职计算机教学中应用.docVIP

浅谈项目教学法在中职计算机教学中应用 　　摘 要：计算机课程是一门应用性和实用性很强的学科，为了突出其应用特色，强化实践环节，增强学生技能培养，就必须采用实践教学法。项目教学法是实践教学法的最高形式，它通过学生学习和应用已有的知识，在实践的第一线培养解决问题的能力，能提高学生解决实际问题的能力。 　　关键词：计算机教学； 项目教学法； 特点； 实施过程 　　当前中职学校的课程改革强调学生职业技能的提升，注重校企合作开发教学项目的实践，强调对学生解决实际问题能力的培养。项目教学法作为专业课教学中常用的教学方法之一，在许多院校得到较普遍的使用。笔者通过一段时期的实践和思考，对项目教学法在中职计算机教学中的应用探讨如下： 　　一、项目教学法的提出 　　何谓项目教学法？简单地说，项目教学法就是将教学活动通过一个完整的项目活动充分展现出来。在学习过程中，学生是学习的主体，知识获得的方法是学生去发现，教师的任务是为学生获得知识创设情境，引导和帮助学生通过意义建构获得知识，充分发挥学生的主体性和创新精神，使学生有效地达到对当前所学知识的意义建构。项目教学法是在建构主义的指导下，以实际的工程项目为对象，先由教师对项目进行选择与优化，并作适当的示范，然后让学生分组围绕各自的工程项目进行讨论、协作学习，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到教学目的的一种教和学的新型模式。项目教学法融合了当前三大