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短文改错命题特点与解题技巧 　　短文改错题是2013年新课标全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、大纲卷、四川卷、陕西卷、辽宁卷、浙江卷的高考题型（其中全国大纲卷为单句改错，其他六份试卷均为短文改错）。短文改错题也是使用上述试卷相关省市的平时期中、期末考试的必考题型。 　　一、命题特点揭秘 　　（一）基本特点 　　短文改错是融语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的发现、判断、纠正文章中错误的能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。考查点测试频率最高的是动词，涉及动词考查的有时态、语态、非谓语动词形式、情态动词和动词的用法等。此外，还考查名词、介词、代词、冠词、形容词、副词、连词等，还涉及到句型结构、行文逻辑、固定搭配等。就命题而言，“缺词”一般为1~2处；“多词”一般为1~2处；“错词”一般为6~8处。 　　短文改错的文章多采用记叙文，有时也用说明文，长度在100词左右。其语言材料通常取自学生自己的作品或类似学生的作品；内容来自学生身边的常见话题，篇章结构的难易程度符合学生的实际水平；语言明白易懂，基本上不涉及生僻的语言现象和复杂的语句结构。命题者在文中有意设置了一些词法、句法、句式结构、行文逻辑等方面的错误，让考生按照答题要求做出改正，以便考查考生发现、判断、纠正篇章错误的校验能力。 　　（二）错误类型 　　1.词法方面： 　　短文改错词汇方面设置错误的主要类型有：①名词的单复数；②动词的时态和语态及情态动词等；③非谓语动词；④介词的搭配；⑤冠词的混用；⑥固定词组的搭配；⑦同义词辨异；⑧连词的误用；⑨词性的混淆；⑩ 代词的格与数等。归纳为语法错误、词汇错误。 　　2.句法方面： 　　短文改错句法方面设置错误的主要类型有：①主谓一致；②行文逻辑一致性；③句子成份残缺；④并列连词；⑤从属连词；⑥关系连词/副词；⑦感叹句、疑问句、祈使句的结构；⑧句子结构和句子完整性；⑨行文逻辑等。 　　说明：所涉及的一致性问题主要包括主谓一致、时态、语态一致、代词指代一致、名词的数与格的一致、句式结构与语意一致、行文关系的一致。 　　【典例精选】 　　I hardly remember my grandmother. She used to holding me on her knees and sing old songs. I was only four when she passes away. She is just a distant memory for me now. 　　I remember my grandfather very much. He was tall, with broad shoulder and a beard that turned from black toward gray over the years. He had a deep voice, which set himself apart from others in our small town, he was strong and powerful. In a fact, he even scared my classmates away during they came over to play or do homework with me. However, he was the gentlest man I have never known. 　　【答案与解析】 　　第一处：考查非谓语动词。把holding改为hold。used to do sth表示“过去常常做某事”。 　　第二处：考查动词时态。把passes改为passed。作者在文中回忆了自己的奶奶和爷爷，故此用一般过去时。 　　第三处：考查副词辨析与搭配。把much改为well或clearly。remember sth/ sb very well/ clearly表示“很清楚地记得某事/某人”。 　　第四处：考查名词复数。把shoulder改为shoulders，人有两个肩膀，故此用复数。 　　第五处：考查介词搭配。把toward改为to或into。turn from A to/ into B表示“由A变成B”。 　　第六处：考查代词。把himself改为him。根据上下句意思可知，指的是him。 　　第七处：考查句子关系。在he前加and。根据语境并分析句子成分可知，逗号前后为两个并列的分句，因此用连词and连接。 　　第八处：考查冠词。把In a fact之间的a删除。in fact为固定搭配，意为“事实上”。 　　第九处：考查介词与连词辨析。把during改为when。during为介词，后可接名词或代词，不能引导从句，故此用when引导时间状语从句。 　　第十处：考