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谈农村初中英语教学存在问题及对策 　　摘 要：由于种种原因，农村中学的英语教学一直以来存在着各种不足。因此，农村初中英语教学的改革应是国家基础教育新课程改革的重点和难点。作为一名农村初中英语教师要积极实践新课改，认真分析英语教学中存在的问题，研究对策，大幅度提高英语教学质量。从而真正改变农村初中英语教学落后的局面，切实提高农村初中英语教学质量。 　　关键词：问题分析；主要对策；终身学习；教学模式；关爱学生 　　一、农村初中英语教学存在的问题分析 　　在近几年如火如荼的新课改下，在各县教研室的指导下，在广大师生的共同努力下，农村中学的英语教学质量正出现良好的局面，但还有许多值得我们反思的地方。由于地理位置偏僻，文化氛围淡化，家长教育观念淡薄，中小学英语衔接不上等众多原因，农村中学的英语教学质量还不是尽如人意，特别是农村初中的英语。目前，农村初中英语教学还存在着以下一些问题：教育设施跟不上新课改的步伐，师资力量参差不齐，教师的专业水平和综合素质制约着新课改的推进；学生生源差，基础差，教学班额大，教材内容多，教学时间不足；学生英语基础薄弱，考试成绩不好，学习英语缺乏自信；学生缺乏英语语言环境，觉得记英语单词很单调，学习英语很困难，两极分化严重；教法陈旧，有些教师未能真正理解课改并积极实践新课改。在这些教学现状的制约下，教师的教学方法因学生的水平而无法创新；教师的教学意图因学生的不配合而