高中物理：第七章 械能守恒定律 探究弹性势能的表达式学案新人教版必修2.docVIP

第五节 探究弹性势能的表达式【教学目标】知识与技能1、理解弹性势能的概念及意义。 2、学习计算变力做功的思想方法。过程与方法1．猜测弹性势能的表达式与哪些物理量有关，培养学生科学预测的能力。 2．体会探究过程中的猜想、分析和转化的方法。 3．体会计算拉力做功的方法，体会微分思想和图象法在物理学上的应用情感、态度与价值观。通过对弹性势能表达式的探究过程和所用方法，培养学生探究知识的欲望和学习兴趣，体味弹性势能在生活中的意义、提高物理在生活中的应用意识。【学习重点】探究弹性势能表达式的过程和所用方法。 【学习关键】推导拉伸弹簧时，用微分思想和图象法求解拉力所做功的表达式。一、实验引入小实验：弹簧秤模型，利用弹簧秤与小球之间的能量转换，引出弹性势能的概念。1．写出弹性势能的概念 。2．列举生活中有关弹性势能应用的例子。3．猜想：a、弹性势能的大小与哪些因素有关? b、弹性势能的表达式应该是怎样的?这节课我们就来探究这些问题。思维方法迁移（提示）：我们在学习重力势能时，是从哪里开始入手进行分析的?这对我们讨论弹性势能有何启示? 二、自主、合作、探究【探究一】小实验：弯弓射箭，玩具弹簧枪射击情景。问题1：为什么拉满弦的弯弓可以把箭射出去？压缩的弹簧可以把小球弹出去？问题2：你能