观澜中学打造乐学致用、学用相长科技教育特色.docVIP

观澜中学打造“乐学致用、学用相长”科技教育特色 　　我校秉承“崇文励教、育人兴邦”的校训，坚持“以人为本，为学生终生发展奠基”的办学理念，积极实践“特色立校、特色兴校”的发展之路，社会声誉不断提升，谱写了学校办学历史上浓墨重彩的一笔。我校先后被评为“中国特色教育示范基地”“国家环保教育示范基地”“广东省一级学校”“广东省绿色学校”“广东省现代教育技术试验学校”“广东省普通高中教学水平优秀学校”。倡导“乐学致用、学用相长”的科技教育理念，以科技教育为突破口，注重课堂教学、课外活动和社会实践多维载体相结合，拓展科技教育的新思路，促进学生“乐学致用”，培养学生严谨求实、勇于探索、大胆创新的科学精神，引领科技教育，启迪学生智慧人生。 　　一、找准定位，打造科技特色教育 　　由于区域位置的局限，受制于生源的状况，学校发展一度面临困境，以至于特色学校的创建活动也历经波折，跌宕起伏。从2006年起，为发展计，学校开始积极推进体育艺术、信息科技特色教育；2010年制定的学校“十二？五”发展规划，更是将“特色教育强化工程”作为学校的重点工程之一，致力于全面打造特色教育品牌，提高特色教育的影响力。 　　2005年，我调任观澜中学校长，结合学校的实际情况，找准定位，提出了“特色立校、特色兴校”的发展策略，确立创建“体育艺术、信息科技”教育特色，确定“乐学致用、学用相长”作为我校的科技特色教育理念，并根