幼儿园大班语言教案《竞选小班长》.docxVIP

幼儿园大班语言教案《竞选小班长》　　活动目标：　　1、发展幼儿进行初步的即时演讲的能力和水平进行情境表演的能力，提高幼儿的语言表达能力。　　2、培养幼儿关心集体、热爱集体的感情。　　3、提高幼儿的组织协调能力，并协助老师进行班级的日常管理，增强幼儿的自信心。　　活动准备：　　1、事先用别班幼儿排练几组情境表演：如：两个幼儿争抢玩具而打起来的情境，一个幼儿摔倒了而大哭的情境等。（因幼儿能力有限而不能很好完成得，也可请几位老师表演。）2、事先让家长了解竞选班长的信息，幼儿可在家长的帮助下，在家中准备好自己的竞职演说。　　3、从外班请来几位小评委，对参选的幼儿进行评定。　　活动过程：　　一、教师宣布本次活动的内容是竞选小班长。　　教师：小朋友们，今天老师有个好消息告诉你们，我发现最近咱们班的每个小朋友都特别能干，所以呢，老师想从你们中间选几个小班长，来帮老师的忙，你们愿意吗？　　幼儿：愿意。　　老师：那老师希望每个小朋友都积极地报名哦，老师相信你们都是最棒的！　　（评析：教师的鼓励话语，具有很大的激励性，孩子们都开始跃跃欲试了。）二、幼儿进行选举，并说明理由。　　老师：下面请小朋友们说说吧，你可以选别人，也可以选自己。但要说出为什么选他或者自己的原因啊。　　幼儿自由发言，说出选别人或是自己的原因。　　老师：刚才小朋友们都说了选别人或者自己的原因，现在我们请大家选出得小朋友和自己选自己的小