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如何提高课堂教学质量 古城九年制学校：王旭 新课程下的课堂教学如何提高课堂教学的质量,提高课堂教学的效果,是一个非常重要的问题.我觉得关键? 在?于教师主导作用的发挥，寻求出教与学的最佳结合点，课堂上体现出“学”、“思”、“乐”三个字。一、学 突出“学”字是从让学生“学会”转到培养学生“会学”。在教学过程中，“导”与“学”是紧密结合在一起的，其中“学”是核心，“导”是关键，“导”作用于“学”，“导”的质量直接影响“学”的成效。因此，在课堂上我们要着力于“导”，着眼于“学”。充分发挥学生的积极性，使学生爱学、会学、好学，其实质在于培养学生学习的自觉性。这就要求教师在课堂上充分发挥学生的主观能动性，让学生动脑、动眼、动手，主动积极地的学。如：课本让学生看，概念让学生抽象得出，思路让学生讲，疑难让学生议，规律让学生找，结论让学生得，错误让学生分析，小结让学生做。这样在教师和学生共同活动中，通过“教”，的主导作用使学生在“学”的过程中发展能力，成为学习的主人。二、思 既然学生是学习的主人，那么教师就不能主宰，就应该将自己的作用，体现到学生“思”上来。调动学生主动思考的主动性。学习是一种思维活动，学与思必须结合起来，多思才能把学到的知识融会贯通