提高小学数学课堂教学效率的做法.docVIP

提高小学数学课堂教学效率的做法四川省中江县集凤镇小学校 邱云海 向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标。通过学习同行提高小学数学课堂教学效率的理论及经验，在实践中应用与探索。现在我把自己的感受和做法写下来 ，敬请同行指出不足之处。谢谢！解析教材是基础，优化教学过程是关键，建立和谐的师生关系是保证。教学活动的展开主要场所是课堂。不管是过去、现在还是将来。课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。课堂教学效率是师生在单位时间内完成的教学任务，即使投入的时间、精力与“产出”的关系，是衡量那个课堂教学的一个主要指标，影响着学生作为社会公民必须具备的基本数学知识的学习，学生的可持续发展及情感态度价值观和一般能力的培养，用尽量少的时间与精力让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学，是减轻学生课业负担，提高自身素质的根本所在。向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标，这里我单从优化教学过程提高课堂效率谈自己的做法及感受。提高小学数学课堂教学效率，深入解读教材是基础，吃透新课程的理念，领会教材的意图，这一点我不详谈了。二、提高小学数学课堂教学效率，优化教学过程是关键。教学过程是一个师生双边统一的活动过程，在走进课堂之前：（一）优化教学目标。教学目标决定着教学活动的方向，决定着教学内容、方法、手段的选择。决定着教学效率的提高。教学目标不“一刀切”而是分层目标。下限目标、上限目标、发