11.3.2多边形的外角和2.pptVIP

* 八年级数学(上) 和张老师一起学数学! ? 2、如图，正六边形的内角和是______度，每个内角都是_____度，∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6都是_____度，那么∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6= ? 1 3 2 4 6 5 1.五边形的内角和是____ ______ (5-2) ×180=540° 720° 120° 60° 360° 温馨回顾 问题:小明每从一条街道转到下一条街道时，身体转过的角是哪个角？跑完一圈身体转过的角度之和是多少? 情景引入 来源于生活 学习目标: (1)了解多边形的外角定义,并能准确找出多边形的外角; (2)掌握多边形的外角和公式,利用内角和与 外角和公式解决实际问题. 多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角(exterior angle) 在每个顶点处取这个多边形的一个外角，它们的和叫做这个多边形的外角和. 一般地，在多边形的任一顶点处按顺(逆)时针方向可作外角，n边形有n个外角. 注意 概念的理解: 1 2 3 4 5 动动脑: 等边三角形 正方形 正六边形 问题:1)每个图形的各内角相等吗？分别是多少度? 1 2 3 2)每个图中的外角是哪些?它们相等吗? 3)每个图中外角和分别是多少? 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 活动一 猜想： 动动手: 合作活动二 利用卡片上的多边形小组合作,探索多边形的外角和是多少,说说你的方法. 1 1 2 2 3 3 4 1 2 3 4 5 如果是六边形、八边形……n边形，还有类似的结论吗？ 探索多边形的外角和.swf动画演示 问题：你能运用多边形内角和结论 推导出多边形外角和结论吗？ ∵ n边形的每一个外角与它相邻的内角的和是_____ ∴ n边形的内角和加外角和等于 ________ ∵ n 边形的内角和等于 ___________ ∴ n 边形的外角和等于 n ? 180o – (n-2) ? 180o 180o , n ? 180o， (n-2) ? 180o , 多边形的外角和与多边形的边数无关，它恒等于360°. 注意 动动脑： ＝ 360o 。 试一试: 你知道验证多边形外角和结论有几种方式吗？ 归纳 ①圆周方式 ②测量方式 ③拖动方式 ④缩放方式 ⑤推理方式 问题解决: 服务于生活 议一议: 反过来，你能运用多边形外角和结论 推导出多边形内角和结论吗？ ? ∵ n边形的每一个外角与它相邻的内角的和是_____ ∴ n边形的内角和加外角和等于 ________ ∵ n 边形的外角和等于 ___________ ∴ n 边形的内角和等于 180o , n ? 180o， 360o n ? 180o – 360o =(n-2) ? 180o ＝n ?180 – 2×180 ［例1］一个多边形的内角和等于它 的外角和的3倍，它是几边形？ 解：设这个多边形是n边形，则它的内角和是 (n－2)·180°,外角和等于360°， 所以：(n－2)·180=3×360 解得：n=8 答:这个多边形是八边形. 例题赏析: 中考链接： 如图,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转30 °,再沿直线前进10米,有向左转30 °……，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了____米 。 ● 30o A 30o 30o