大班主题活动：不同的爱好.docVIP

大二 班第 1 周活动安排不同的爱好主题 喜欢收集的东西1 日期：2011年2月9日——2月18日 日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容内容：吃饭 措施：将文明进餐的图示贴在用餐处， 随时为幼儿提供模仿的范例。生活：幼儿吃饭的习惯经过一个寒假上来有所退步，比较的散漫，喜欢一边吃一边聊天，所以要在做中培养幼儿良好的吃饭习惯。观察与指导指导幼儿文明进餐，保持桌面干净，不浪费粮食。运动上午集体游戏跳房子老狼老狼几点了切西瓜老鼠，坏东西跳路阶分散游戏小沙包、滑滑梯炒黄豆、网小鱼纸球、抓尾巴跳绳、海洋球蹦床、轮胎观察与指导观察：孩子能否在活动中学习简单的自我保护，避开危险。指导：游戏中能根据游戏规则进行有序的游戏。下午内容蹦床跳绳跳房子切西瓜老狼老狼几点了游戏上午内容角色游戏（小超市）结构游戏（建大桥）角色游戏（美容院）结构游戏（造高楼）角色游戏（肯德基）观察重点角色游戏观察重点：幼儿是否能积极投入到角色扮演中。结构游戏观察重点：幼儿在游戏过程中是否懂得合作与互相谦让。下午内容区角活动（飞行棋）沙水游戏（我爱淘宝）区角活动（钓鱼）沙水游戏（沙漠寻宝）区角活动（我爱收集）观察重点区角活动：幼儿能否对游戏进行创新。沙水游戏：游戏完后幼儿能否把工具收拾好。学习个别学习内容保卫小瓶（健康） 邮票的秘密（科学）观察与指导幼儿是否能积极体验集体攻防的游戏乐趣。集体学习收集东，收集西（语言）方脸和圆脸（语言）有趣的明信片（社会）花瓶真漂亮（艺术）哪个宽，哪个窄（数学）家园共育与几个新生的家长加强交流、沟通，使新生尽快适应班级生活。2、请家长帮助幼儿收集一些有意思的东西。学习活动计划（1） 主题 喜欢收集的东西 班级 大二 第 1 周 2 月 9 日—— 2月18日活动一活动二活动三名称：收集东，收集西目标：1、欣赏并理解散文诗《收集东，收集西》的内容，理解“收集”的含义。2、愿意大胆讲述自己的想法，与同伴分享收集的快乐。准备：1、调查表。2、活动前请幼儿调查家人都喜欢收集什么，并在家长的帮助下用简单的符号填写调查表。过程：欣赏散文诗《收集东，收集西》：1、教师朗诵散文诗《收集东，收集西》，幼儿欣赏。2、教师：“在这首散文诗里，我（奶奶……）喜欢收集什么？”二、说一说：1、教师：“想一想，幼儿生活中常见的事物。如：蜡笔盒、鞋柜等，喜欢收集些什么？你还知道谁喜欢收集什么？”2、教师：“你的家人有谁喜欢收集东西吗？他们都喜欢收集什么东西？”3、请幼儿相互介绍自己的调查结果：幼儿边向同伴展示填写好的调查表，边向同伴说说自己的家人喜欢收集的东西。三、总结：1、教师：“不同的人都会喜欢收集不同的东西。”2、教师把幼儿说的各种不同的收集爱好仿编进散文诗，并有感情的朗诵。名称：方脸和圆脸目标：1、懂得每个人都有自己的爱好，要尊重别人的爱好。2、知道一家人有时会吵架，但是常常很快就好起来了。准备：图片。过程：谈话：1、教师：“每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。请你们说说，家是什么？”2、教师：“我们来看看这个家里都有谁？”二、分段欣赏故事：1、教师讲故事《方脸和圆脸》第一段。2、教师继续讲故事第二段。3、教师：“他们能不能分家？”引导幼儿关注老两口分了一个上午，越分越分不清楚。4、教师继续讲故事，直到故事结束。5、教师：“他们分家了没有？为什么？”6、教师：“一家人有时会吵架，但是，常常很快就好起来了。一家人在一起，开开心心才好。”三、交流谈论：1、教师：“在你家里，爸爸妈妈或爷爷奶奶有没有吵过架？后来怎么样了？”2、教师小结：“每个人都有自己喜欢的东西，但是也要知道别人也有自己喜欢的东西。一家人不要为这样那样的事情吵架。一家人在一起，开开心心才好。”名称：有趣的名信片目标：1、理解故事《小浣熊的明信片》内容，体验小浣熊对朋友的真挚友谊。2、了解明信片的用途，懂得明信片可以传递人们的情感。准备：1、图片。2、白纸、蜡笔、各种装饰材料若干。3、事先收集各种明信片。过程：一、看看、说说《有趣的明信片》：1、教师向幼儿出示各种各样的明信片，请幼儿欣赏。2、请幼儿简单描述自己拿到的明信片。3、教师：“你们收集明信片吗？你都收集了哪些明信片？明信片有什么用处？”4、小结：“我们出去旅游的时候看到了许多美丽的风景，明信片可以让这些美丽的风景保留下来，我们也可以将明信片寄给其他小朋友，与他们一同分享。虽然明信片只是一张小小的卡片，但却可以传递朋友之间的友谊。”二、听讲故事《小浣熊的明信片》：1、幼儿边看图片，边听教师讲故事。2、教