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篮球运动教学训练试题解答第 三 部 分 PAGE 92PAGE 93第三部分　篮球运动战术教学 与训练类 一、填空题 (一） 试题 1. 篮球战术的基础是运动员的(　　)、(　　)、(　　)和实践中的(　　)能力。 2. 篮球战术组成的基本要素是(　　)、(　　)、(　　)。 3. 技术是(　　)的手段，队员掌握技术愈全面、愈实用、愈准确，那么，(　　) 就愈有保证。 4. 战术与技术两者的关系是(　　)、(　　)、(　　)的关系。 5. 篮球战术中队员的位置一般分为(　　)、(　　)、(　　)。 6. 篮球战术是比赛中队员个人技术的(　　)和队员之间(　　)的组织形式。 7. 战术的目的是为了更好地(　　)，制约对方，力争掌握比赛的(　　)，争取比赛的胜利。 8. 篮球比赛的胜负，在很大程度上取决于正确的(　　)和(　　)。 9. (　　)是指比赛中全局性的决策，(　　)是指比赛中具体的攻守方法。 10. 战术意识应理解为队员在篮球比赛中对战术运用(　　)的认识。 11. (　　)是战术的具体内容，是组成战术的核心部分；(　　)是战术的外部表现。 12. 不论进攻战术或防守战术，都由(　　)、(　　)、(　　)三个阶段构成。 13. 篮球战术根据队员行动的组织原则分为(　　)、(　　)、(　　)三类。 14. 战术基础配合是(　　)之间(　　)的方法。 15. 战术基础配合包括(　　)与(　　)两部分，是组成(　　)的基础。 16. 进攻战术基础配合主要有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。 17. 防守战术基础配合主要有(　　)、(　　)、(　　)、 (　　)、(　　)、(　　)。 18. 传切配合是进攻队员之间利用(　　)和(　　)技术组成的简单配合。 19. 掩护配合的几个主要环节是指(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。 20. 根据掩护位置的方向不同掩护可分为(　　)、(　　)(　　)三种。 21.　策应队员在策应过程中，要用(　　)、(　　)等动作及时调整策应的方向和位置，以便协助同伴摆脱防守，增加策应的(　　)和(　　)。 22. 进攻战术基础配合教学中，先是(　　)，以便熟悉配合的方法、路线和动作的要求，然后由(　　)到(　　)，尔后再在由(　　)到(　　)的情况下进行练习。 23. 掩护配合教学中，应该先练(　　)的掩护，后练(　　)的掩护；先练(　　)掩护，后练 (　　)掩护。 24. 当对方进行掩护时，防守者在掩护队员临近自己的一刹那，要积极( )，靠近自己防守的对手，并从两名进攻队员之间( )，继续防住自己的对手，这种配合称为( )。 25. 挤过防守时，要贴近进攻者，跨步动作要(　　)。防守掩护者的队员位置要适当，注意观察切入者和掩护者的行动，做好(　　)准备。 26. 交换防守配合是为了破坏(　　)配合，它是防守队员之间彼此及时地(　　)的一种配合方法。 27. 交换防守时，防守掩护者的队员要提示同伴，要及时阻截对方队员(　　)，而被掩护的防守队员要迅速(　　)位置，以防进攻队员切向篮下和接球。 28. “关门”配合是临近的两名防守队员协同防守(　　)的配合方法。 29. “关门”配合时，防守突破的队员应积极抢步堵住进攻者的(　　)，临近突破一侧的防守队员要及时向同伴靠拢进行“关门”，不给突破者(　　)。 30. 夹击配合是(　　)两名防守队员协同防守对方(　　)的一种配合方法。 31. 夹击配合时的行动要(　　)、(　　)、(　　)，出其不意，攻其不备。 32. 夹击防守时，要求两名夹击者之间的距离应缩小到使持球队员(　　)通过，还要控制对方(　　)，防守人的双手应随(　　)的移动而移动。 33. 进行防守战术基础配合教学时，开始应在消极进攻条件下进行，先由固定配合逐步过渡到(　　)，然后再在由(　　)到(　　)的条件下进行，以提高防守配合能力。 34. 在全场二防二的激烈争夺中，防守队员在防持球对手时，要(　　)对手；防无球对手时 ，要(　　)防守，要抢占断球路线。如果对手进行掩护时，则尽量争取(　　)防守，必要时用(　　)防守。 35. 当进攻队进行二人掩护配合而防守队采取二人防守配合时，二人防守配合的原则是：打招呼联系——先撤步(　　)，然后迅速上步(　　)，必要时采取(　　)防守。 36. 快攻的组织形式一般分为(　　)、(　　)、(　　)。 37. 快攻的发动时机有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。