卷首语就这样笑着笑着流出了眼泪摔倒之类的我儿子从来都不哭.DOCVIP

萧山区特殊教育学校 2014年3月（第一期） 3 3 2014特教智汇卷首语 就这样笑着笑着流出了眼泪“摔倒之类的，我儿子从来都不哭，自己爬起来， 顶多是摸摸摔到的地方，很快就若无其事了…… 医生说他们（自闭症的小孩）疼痛感弱，所以不会觉着疼。 　　但我觉得疼。” 孩子是一个家庭的希望，如果孩子得了自闭症，那么这个家庭一定是愁眉不展阴云密布的吧…… 翻看《爸爸爱喜禾》，爸爸乐观豁达又幽默，很多富含哲理的小段子在他笔下生花，然而笑过之后，不知不觉眼泪竟然掉了下来。 有读者写道“一个被命运击碎的父亲，将自己的哀伤，一点点切成片，然后在上面画一个鬼脸”，非常到位。我们的生活中，也许并不常遇见像喜禾一样的孩子。但是如果您遇见了，最重要的，并不是努力表现出你的同情，而是努力不表现你的同情。也许我们做不了HYPERLINK /zuowen/shenme/什么，那就从“HYPERLINK /zuowen/shenme/什么也不做”做起吧……别议论，别诧异、别询问、别同情…… “自闭症小孩很特殊，他们不理解社会规则，会有很多不符合社会规则的行为，比方突然抓了你孩子一把；在闹市中尖叫打滚；不知道危险朝你汽车冲过去……这个时候你不围观不起哄不看笑话，默默走开，这就是对他们最大的帮助。尤其不要指责家长——怎么带的孩子?会带孩子吗?知道他有病还不管好！”多点理解，多点爱，世界很美好。目 录卷首语1.就这样笑着笑着流出了眼泪特教前沿1.约1/3的自闭症患者同时患有多动症Association between severity of behavioral phenotype and comorbid attention deficit hyperactivity disorder symptoms in children with autism spectrum disorders. Autism: The International Journal and Practice. DOI: HYPERLINK /content/early/2013/05/20/136236131247049410.1177/1362361312470494 2.爸爸妈妈去哪儿？——英国关于家长参与脑瘫儿童引导式教育的研究夏峰主编.《研究学生国际特殊教育新进展（第四辑）》[M].北京：中国文联出版社，2014:76-793.无声的“语言”——来自挪威无语言自闭症儿童干预的启示夏峰主编.《研究学生国际特殊教育新进展（第四辑）》[M].北京：中国文联出版社，2014:71-75特教知识平板电脑在特教课堂教学中的应用 张晓成.现代特殊教育,2014(2):40-41.2.“社教结合”促进自闭症儿童社会适应 全威.现代特殊教育,2014(2):47-48.3.基于家校合作的自闭症儿童自伤行为个案研究张立秋.现代特殊教育,2014(2):49-51.4.自闭症儿童集体康复训练中的分层教学 赵菊.现代特殊教育,2014(2):51-52.5.自闭症儿童刻板行为干预的个案研究 田甜.现代特殊教育,2014(2):53-54.6.HYPERLINK /kns/detail/detail.aspx?QueryID=13CurRec=8dbcode=cjfqdbname=CJFDPREPfilename=ZDTJ201402X08孤独症谱系障碍儿童面部表情识别障碍及临床干预刘理阳,莫书亮,梁良等.中国特殊教育，2014(2):41-48HYPERLINK /kns/detail/detail.aspx?QueryID=13CurRec=2dbcode=cjfqdbname=CJFDPREPfilename=ZDTJ201402X02提升特教发展水平 彰显教育公平——教育部基础教育二司负责人就《特殊教育提升计划( 2014 -2016 年) 》答记者问 中国特殊教育，2014(2):6-88.培智学校班主任管理之探索 HYPERLINK /kns/popup/knetsearchNew.aspx?sdb=CJFQsfield=%D7%F7%D5%DFskey=%C0%EE+%B4%BAscode=李 春.HYPERLINK /kns/oldNavi/Bridge.aspx?LinkType=BaseLinkDBCode=cjfqTableName=cjfqbaseinfoField=BaseIDValue=SHSZ绥化学院学报,2014(1):99-101HYPERLINK /kns/detail/detail.aspx?QueryID