1、我和大家一起学.docVIP

第9课 我和大家一起学 【设计意图】 小学一年级是培养合作技能的关键期，应该让学生认识到合作学习的重要性，并帮助学生体会与他人一起学习的快乐。这不但有利于学生更好地学习，而且有利于他们更好地适应社会生活。 【教学目标】 1、体验与他人合作的快乐和益处。 2、初步形成与他人合作的意识。 3、学习与他人合作的有效方法。 【教学重、难点】 初步形成与他人合作的意识，并学习一些合作方法。 【教学准备】 “阳光伙伴”中用于绑腿的绳子，计时器等 【课时建议】 1课时。 【教学过程】 一、活动导入 讲“五个兄弟”故事。并请学生谈一谈自己的体会。 教师小结：大家合作做事，要比一个人做来得快，也做得好。 二、主题活动 ◆ 心理聚焦 通过故事讨论，引导学生初步懂得合作就是共同完成一个任务，初步认识合作能帮助我们达到目标，初步体验合作带给我们的快乐。 指导学生阅读教材中的配图故事。组织学生小组活动： 1、先前，小乌龟和小松鼠都没有吃到可口的水果，为什么？ 2、猜想：吃到果子后，小乌龟和小松鼠分别会说什么？ 教师小结：大家合作做事，可以解决问题，体验成功的快乐。 ◆心灵视窗 进一步体验与大家一起完成任务的高效率和快乐心情。 该环节教材安排了两个活动，建议教学时选择一个活动。 “比一比”活动，建议到室外进行，注意保障学生的安全。另外，活动时学生可能会发生相互指责的现象，教师要及时引导。 无论哪一种活动，教