[胡端坚]2012学年度上学期教学论文.docVIP

PAGE PAGE 1中职《电子CAD》教学方法改革与实践摘　要：目前绝大多数中职电子专业毕业生只能从事工厂的生产一线，无技术含量可言，至使电子专业没有特色，办学规模日渐缩减。从中职学校“服务为宗旨、就业为导向”的办学理念出发，专业课程的设置要以社会用工为导向，开设实用的专业课程。培养毕业生的方向应转向电子工程师的培养。在新观念形式下，电子专业课程的教学方法要有较大的改变，以学基础，学的会，学有用，向有技术的方向转变。本人在长期的《电子CAD--Protel99SE》教学探索中，将项目教学法灵活地运用到教学实践中，取得了非常满意的效果。 关键词： Portel 99 SE　项目教学法　分层评价、教学方法改革 目前职校毕业生表面上就业门路很广，就业率很高，然而所从事的工作大多是一线的生产工人或者服务性行业，由于这些工作劳动时间长，待遇低，没有多大技术含量，学生的工作时间都不长久，学生未来的发展很茫然，若是在学校能让学生掌握一门可供其发展的专业技术，这对于职业教育可说的一个思路，这样专业的发现、开发要求我们电子专业一线教师多学习，敢于更新知识，能够学习，善于实践，让我们的专业技能不断提高的同时，也让我们的教学更具实用，更加紧随现代科技进步的步伐。本人在电子CAD--Protel99SE的教学过程中，将项目教学法灵活地运用到教学实践中，取得了非常满意的效果，具体实施