〈小星星变奏曲〉教案.docVIP

小星星变奏曲 教学目标： 能用多种表演形式来表演歌曲，表现出自己感受到的情感和意境。 教学内容： 1.学生不仅能用优美地声音演唱《闪烁的小星》，还能用多种表演形式来表演歌曲以达到巩固和调动学生学习的积极性。 2.通过聆听奥地利的作曲家莫扎特小星星变奏曲，并能用动作表现出自己感受到的情感和意境。 3、游戏“变、变、变”。 4.、教师示奏《闪烁的小星》三段旋律。 5、律动表演（星星舞会） 三、教材分析 歌曲原来是一首法国童谣，音乐家莫扎特把它改编成钢琴曲《小星星变奏曲》，其中乐曲，做了12次变化，生动地表现了小星星活泼可爱、变幻多端的模样。优美而平稳的旋律，形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星熠熠闪烁景色，抒发了人们对大自然的热爱之情。 教学重难点： 能用多种表演形式来表演歌曲 律动表演（星星舞会） 教学准备：多媒体课件、磁带、钢琴，小星星，荧光棒 教学过程： 组织教学 1.复习演唱《闪烁的小星》 2.听老师演唱和小朋友们演唱有什么不同？老师分析换个方法演唱这个歌曲 听着音乐，跟着老师的指挥把整首歌唱一唱，跟着音乐动起来（黄色的声音跳跃的声音来演唱，红色声音连贯的声音来演唱） 老师放音乐，小朋友去把后面的小星星贴幕布上，然后荧光棒，跟着音乐一起舞动起来。 （师：小星星看你们表演他们真高兴，作为奖励啊，它为我们带来一段动听的音乐，你们想不想听？ 学生：想 师：那就请你们摆一个最舒服的姿势