[鲁贤]2012学年下学期教学论文.docVIP

PAGE 4 -模具专业综合项目教学模式探索内容摘要：本文以中等职业技术学校模具专业教学现状为出发点，指出目前模具专业教学存在的弊端与瓶颈，进而提出对模具专业综合项目教学模式的探索。该种教学模式以几个学生感兴趣的综合项目实例为教学素材主线，将知识与技能融入综合项目中，学生通过完成这些综合项目来掌握模具专业所需要掌握的相关知识与技能。关键词：模具专业 教学模式 综合项目 中职模具专业在中等职业技术学校开设广泛，学生人数众多。然而一直以来中等职业技术学校模具专业教学始终存在一些问题，无论是教材、教学方法与手段，还是实训方式等均普遍存在以下问题：(1)、教材过于理论化：大多数中职学校模具专业都购买相关的教材，这些教材可以说是高职乃至本科教材的缩略版。这类教材的特点是理论性过强，内容晦涩难懂且缺乏实践环节。无论是从中职学校模具专业的培养目标出发，还是从中职学生的实际文化水平来看，这类购买的模具教材不适合中职学生的学习以及教师的教学；(2)、实践环节缺乏或过于单一：中职学校模具专业一般均开设与冲压模具、注塑模具相关的课程，此类课程实训环节需要用到冲压模具、注塑模具以及冲床、注塑机等设备。大多数中职学校由于缺乏模具和相应设备，导致实践环节缺乏或过于单一，把模具实训课堂开成了数控课堂的比比皆是；(3)、专业课之间缺少关联性与继承性：中职模具专业一般开设如下专业课程：机械制图、Au