《白云飘》课堂教学点评.docVIP

教学重点：　　1、正确掌握本课生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。　　3、通过课文的学习，使学生感受到白云神奇的变化，激发学生观察自然的兴趣，积极地去发现自然界中的奇妙景象。　　教学难点：　　1、正确掌握本课生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。???《白云飘》这篇童话故事讲述了两只小白兔在草地上悠闲地看云，他们发现白云变化多端：一会儿像马儿奔跑，一会儿像牛儿吃草，一会儿像大狮子张开大嘴，一会儿天空中却什么都没有了，只剩下太阳笑眯眯地看着他们。两只小白兔看着云儿，快乐地想象着、交谈着、度过了一段美好时光。??教学构想????就像两只快乐的小白兔一样孩子们也盼望着走进教室奔向大自然的怀抱躺在草地上仰望天空无拘无束地想象、呼吸、交流。在孩子的心里都盼望着拥有这样的童年用自己的眼睛去观察用自己的心灵去感受用自己的语言去交流大自然里有无数美好神奇的秘密需要我们用心去发现。???阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程，创设适合于本课教学的情境，通过对比观察、课件展示等多种方式、激发学生的想象能力、让学生体会不同情景下角色的转换及心情的变化，体会大自然的神奇美妙，感悟课文的奇妙所在。课内教学与课外延伸融为一体，从而从小树立孩子们的科学探究精神。?在孩子的心里都拥有着神奇梦幻的世界，他们用纯净的心灵、澈亮的眼睛去观察