长春版三年级上册《海浪》教学教案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT5教材分析：　　《海浪》是版块的第一篇课文，是一篇现代诗。在本版块中起到引领全版块的作用。这首现代诗篇幅短小，共五个诗节。讲述了一家三口用不同的方式，表现出对大海的爱。爸爸是听海（第一诗节）——把海浪装进他的录音机里，妈妈是看海（第二诗节）——把海浪曝光在软片里，我是体验海（第三到五诗节）——让浪花钻进我的身体里，海浪给予我鼓起的肌肉、深沉的呼吸、坚毅的目光、无穷无尽的精力，这是海浪给我这个敢于向大海挑战的“我”的回报。整个诗歌通篇运用了 “阶梯式”的排列格式。如：一句话分为三行，做到了诗歌朗读的自然停顿。文章的语言很朴实，多用白描而极少修饰，笔调亲切、温馨、自然，适合学生们进行阅读。　　解词：曝光：通过强光的手段，使影象留在底片上。　　黝黑：黑、黑暗。在这里指我的身体被太阳晒得非常的黑。　　深沉：1、形容程度深2、（声音）低沉3、沉着持重、思想感情不外露。文中的“深沉的呼吸”应该选第一种解释。　　坚毅：坚定有毅力。　　无穷无尽：没有止境。同类词语：无缘无故、无边无际、无影无踪、无依无靠等。　　精力：精神和体力。这里指小作者的精神和体力使也使不完。　　奔腾：跳跃着奔跑。（可以通过看录象的方法理解“奔腾的浪花”）　　学情分析　　全文的字加起来不过70几个字，诗节只有五个诗节，但诗歌中的有些内容是学生所不能理解的。如“我让奔腾的浪花钻进我黝黑的