2019版高考历史一轮复习 第13单元 古代和现代中国的科技与文化单元高效整合学案 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1第13单元 古代和现代中国的科技与文化单元高效整合知识网络·脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史 【认读导引】　二大主题：古代中国的科技文艺；现代中国的科技与文教。五大重点：古代中国的科技；古代中国的文艺；新中国成立以来的重大科技成就；现代中国教育的发展；“双百”方针。知识整合·无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、中国科技发展的阶段特征1．16世纪以前中国独自创造了举世瞩目的科技成就，具有首创性、全面性、经验性、实用性、连续性与本土化等特点。2．16世纪末到鸦片战争前来华传教士带来了欧洲的天文学、数学、力学以及火器与钟表制造等技术，但在本质上并未对中国传统科技形成冲击。3．鸦片战争到1949年新中国成立前在西方列强侵略下，先进的中国人重视引进西方科技，如林则徐和魏源、洋务派、资产阶级维新派等，对近代中国科技的发展起到了一定的推动作用。4．1949年新中国成立到改革开放前受“冷战”形势的影响，中国一度大规模引进苏联的技术和设备，重点建设国防工业与发展科学技术。后来，坚持自力更生、攻坚克难，在核技术、航天技术、计算机及生物技术等方面取得了重大突破。5．改革开放以后国家实行对外开放、“科教兴国”战略，重视提升科技创新能力，我国科技进入了由“跟踪模仿为主”向“自主创新”过渡的发展阶段，在载人航天、计算机等领域处于世界先进行列。二、中国古今教育发展的历程