曲边梯形面积(学、教案设计)0.docVIP

PAGE PAGE 21. 特别帮助：1特别帮助：12+22+32+…+n2=n(n+1)(2n+1) 【预习目标】预习“曲边梯形的面积”，初步体会以直代曲、以不变代变及无限逼近的思想.【预习内容】1、连续函数的概念________________________________________________。2、曲边梯形的概念 。3、如何利用“以直代曲”的思想得到曲边梯形的面积？4、如何实施曲边梯形的面积的求解？5、上网搜索刘徽的割圆术课内探究学案【学习目标】1、理解“以直代曲”的意义； 2、理解求曲边梯形面积的四个步骤；3、了解“近似代替”时取点的任意性。学习重难点：对以直代曲、无限逼近思想的理解。以及一般曲边梯形的面积的求法。【学习过程】情景问题：我们在小学、初中就学习过求平面图形面积的问题。但基本是规则的平面图形，如矩形、三角形、梯形。而现实生活中更多的是不规则的平面图形。对于不规则的图形我们该如何求面积？比如我们大兴区的国土面积，大兴一中图书馆的占地面积？思维导航——魏晋时期的数学家刘徽的割圆术，这种研究方法给你的其实是什么？合作探究、精讲点拨例题：对于由y=x2与x轴及x=1所围成的面积该怎样求？（该图形为曲边三角形，是曲边梯形的特殊情况）探究1：分割，怎样分割？分割