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云计算在计算机专业教学中应用研究 　　[摘 要]云计算作为一种新的商业计算模式，为我国教育信息化建设提供了新的思路。云计算在教育教学中的应用，有利于提高教育教学质量，因此加强云计算的应用。本文主要是对云计算的涵义、特点，在教育教学中的应用和计算机专业教学中的应用进行分析论述，希望提供一些有价值的参考。 　　[关键词]云计算 计算机 教育教学 　　中图分类号：G72 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）47-0005-02 　　绪论 　　云计算被认为是继PC、互联网之后可能再一次改写IT面貌的“第三次IT革命”。以PC为核心的第一次IT革命主要解决信息的本地处理能力，大部分的的计算和存储都在本地发生，人们大多数活动都围绕PC来完成，但是信息的分享和交换主要以光盘、软盘等方式为主，信息交换率很低。以互联网为核心的第二次IT革命则极大提升了信息的交换和传播效率，尤其是Web 2.0技术的发展进一步改变了信息的产生和交互模式，互联网上的信息出现了爆炸性增长。面对如此海量的信息，如何高效的处理并为用户提供快捷有效的网络服务，成为互联网发展面临的首要问题。正如马丁?路德?金所言“所有的进步都是不稳定的，一个问题解决了，我们不得不面对又一个新问题。”从分布式处理到并行计算再到网格计算，IT界始终没有终止创新的步伐，基于分布式处理、并行处理和网格计算发展的云计算应运而生，它将彻底改变人们获取信息、软件甚至硬件资源能力的方式。它不仅会颠覆传统的PC桌面软件模式，也会颠覆人们生成软件、获取计算和存储能力的模式。 　　“云计算”自2007年被提出后，逐渐引起人们的关注和热捧，一时间风起云涌，云计算技术以其强大的功能已经在一些商业领域得到应用，如亚马逊、谷歌、IBM、雅虎、微软等互联网企业使用云计算平台构建自己的业务系统。随着云计算时代的到来，云计算技术也将对教育领域产生重要影响，促进教育教学的发展。 本文主要是对云计算在计算机专业教学中的应用进行论述。 　　1.云计算的概述 　　1.1 云计算的涵义 　　由于云计算技术的迅速发展，关于云计算的解释众多，目前对云计算的定义众说纷纭，但总的来说主要包含两方面：构造上层应用程序的基础是构建底层云计算平台的基础设施；另一方面的含义是指在基础设施平台上构建云计算应用程序。总结来说，云计算是利用大量的分布式计算机联合成一片“云”，借助互联网技术，实现按需服务。云计算收集互联网中的所有资源信息，然后供用户利用和检索。同时云计算可以将计算任务分散到大量计算机构成资源池上，使应用系统按需获取计算能力、存储空间和信息服务等。云计算的出现使得计算能力可以进行流通，就像水电一样的商品，区别在于它的流通是借助于互联网技术。 　　云计算的运行的原理是个人用户运行的应用程序不运行在个人用户的终端设备上，如个人电脑、手机等终端设备上，而是运行在网络上的服务器集合体中。处理的对象不占用本地的存储空间，存储在网络上的数据库中。网络服务器和数据库的管理及维护由提供云计算服务的专业企业负责的。 　　1.2 云计算的特点 　　1.2.1虚拟化 　　云计算的最主要特点就是资源虚拟化并将虚拟后的资源加以自动管理和配置。虚拟化是云计算的主要特征，它实现了计算机软件和计算机硬件的分离。利用此技术可以将资源分享给不同的用户，另外资源的放置、管理与分配对用户都是透明的。 　　1.2.2弹性服务 　　云计算还可以根据用户的需求提供弹性服务。通过云计算技术，用户的服务规模可快速伸缩，从而自动适应业务负载的动态变化，这样就可以避免因为服务器性能的过载或冗余而导致的服务质量下降或资源的浪费。 　　1.2.3可靠性和可用性较高 　　云计算具有高可靠性和高可用性。在使用的时候，云计算系统通过数据冗余技术和分布式存储技术来提高数据的可靠性。另外，云计算系统可以自动检测服务器中的失效节点，并且自动将失效节点排除，这样就可以不影响系统的正常运行。 　　1.2.4降低用户成本 　　使用云计算技术后，用户可以按需服务从而降低用户的成本。云计算按需提供服务，用户可以选择按需付费的模式。运营商以服务的形式为用户提供应用程序、开发平台、基础设施等资源，这样用户就可以不用购置软硬件等基础设施从而为用户节省了软硬件购置和运维费用，并且用户可以根据需要定制、修改服务，提高了用户的资金利用效率。 　　2 云计算在教育教学中的应用 　　2.1 云计算的教育价值 　　云计算在教育中的应用有利于实现系统互联、资源共享等。教育中的计算机应用，作为一种新的服务模式，受到广泛欢迎。《教育信息化十年发展规划（2011―2020）》中明确提出了建设中国教育信息化云服务平台的任务和行动计划。教育云服务的发展是推进我国教育信息化向纵深发展的一次机遇，教育云有希望解决“教育不平等”和“资