树立正确的人生目的与态度.ppt

树立正确的人生目的和态度 ——思想道德修养 女大学生陈果青春美丽，前途光明，因信法轮功而自焚； 北大学子身残志坚，发奋学习； 一大学生因迷恋电子游戏导致多门功课不及格而降级…… 一、科学把握人的本质 人最宝贵的是生命。生命对人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“ 我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。” ——奥斯特洛夫斯基 人是什么的思考 (一)人的本质 1．马克思主义产生前 对人的本质的描述 关于人的本质的描述 在中国：孔子、告子、孟子、荀子 在西方：苏格拉底 、亚里士多德 、黑格尔、费尔巴哈、叔本华、尼采、弗洛伊德 (二)马克思主义关于人的本质理论 马克思关于人的本质的科学论述 人的本质——这一论断的科学含义 人的本质是现实的、具体的。 人的本质是由社会关系决定的。 一切社会关系的“总和”是指诸多社会关系的有机统一。 人的本质在历史上是不断变化的，不是永恒不变的。 （二）个人与社会的互动 1．个人对社会具有依赖性 2．个人对社会具有能动性 3．个人与社会的互动 个人与社会的互动公式： （三）人的本质自私论的认识误区 把人的自然属性当成人的本质，混淆了人与动物的根本界限。 它否认了人们的社会意识是人们的社会物质生活条件的反映。 这种极端个人主义的观点在社会生活实践中是行不通的。 二、人生目的的确立 人生观的主要问题 人生目的——人为什么活着？ 人生态度——人应当怎样活着？ 人生价值——人活着有什么意义？ (一)人生目的是人生观的核心 1．人生目的及其作用 2．人生目的层次性 1．人生目的及其作用 人生目的决定着人生的根本方向和道路 人生目的决定着人生态度 人生目的决定着人生价值。 2.人生目的四个层次 ?（二）摒弃错误的人生目的 拜金主义 享乐主义 利己主义 实用主义 存在主义 权力意志主义 （三）确立正确的人生目的 1．树立为人民服务的人生目的 2．为人民服务的人生目的的内容和要求 3．大学生应树立为人民服务的人生目的 三、人生应有的态度 1．人生态度 2．人生态度有不同的类型 3.人生态度影响和支配着人的行为 人生态度为人们的现实生活提供指导 人生态度为实现人生目的架起桥梁 人生态度决定着人生活的意义 人生态度影响着一个人的行为效率 （二）正确对待人生境遇 1．顺境与逆境的两重性 2．积极利用顺境 3．勇于战胜逆境 共同面对“非典”挑战 (三)新世纪新阶段 对人生态度的要求 与时俱进，求实创新 艰苦奋斗，奉献祖国 热爱生命，乐观向上 结束语 * * 古希腊大哲学家苏格拉底曾经说过:“没有思考过的生活是不值得过的。” 请同学们思考： “斯芬克司之谜” “人是什么”， “人的本质是什么”，古往今来，人们不断地探索和追求这个问题，形成了丰富多彩的、极有价值的思想，它帮助我们揭开人生之谜。 人性 人的本质 是指人的属性，主要包括自然属性和社会属性。 是指人之为人的内在矛盾的规定性。 人 自然属性 社会属性 人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思《关于费尔巴哈的提纲》 社会发展 良好的教育条件 个人教育程度的提高 个人素质的提高 个人素质的提高 个人素质的提高 良性互动 是人们对人生的根本看法和观点。主要内容是对人生目的、意义的看法和态度。 人生观 自 私 自 利 合 理 利 己主 义 先公后私 大公无私 （一）人生态度的内涵与类型 　　人生态度是人们在一定的社会环境影响和教育引导下，通过生活实践和自身体验所形成的人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。 消极的人生态度， 积极的人生态度 *