中班社会优秀教案及教学反思：克服恐惧.docxVIP

中班社会优秀教案及教学反思：克服恐惧　　【设计思想】　　　在一次大班组的火箭发射活动中，我们托班在观看过程中，由于火箭发射时的巨大声响，好几个孩子被吓哭了。如何如何借助有效的手段，帮助幼儿克服害怕心理是我一直在思考的。考虑到托班孩子的年龄特点和心理特点，我在活动中利用二次心理实验，进行有效的心理迁移，从而消除他们的害怕心理。　　　　【活动目标】　　　　1、老师引导下，愿意克服害怕心理，大胆尝试。　　　　2、愿意用语言表述自己的心理体验。　　　　【活动准备】　　　　挖有各种洞的大箱子两个（内装各种玩具）、音乐　　　　【活动过程】　　　　一、营造轻松气氛，带幼儿来到草地上。　　　　二、一次探宝。(伴有恐怖的声音)　　　　1、发现宝贝,引导幼儿尝试自己动手摸。　　　　2、大胆表述自己的心理感受。　　　　3、揭示箱子，发现宝贝，体验快乐。(紧张心理的释放)　　　　三、二次探宝(实验验证)　　　　1、发现第二个箱子，愿意自己去摸吗？　　　　2、幼儿尝试自己伸手摸宝贝。　　　　3、体验成功的快乐。四.欢庆舞,带着宝贝回家了。　　　　【设计思想】　　　在一次大班组的火箭发射活动中，我们托班在观看过程中，由于火箭发射时的巨大声响，好几个孩子被吓哭了。如何如何借助有效的手段，帮助幼儿克服害怕心理是我一直在思考的。考虑到托班孩子的年龄特点和心理特点，我在活动中利用二次心理实验，进行有效的心理迁移，从而消除他们的害怕心理。　　　　【活动目标】　　　　1、老师引导下，愿意克服害怕心理，大胆尝试。　　　　2、愿意用语言表述自己的心理体验。　　　　【活动准备】　　　　挖有各种洞的大箱子两个（内装各种玩具）、音乐　　　　【活动过程】　　　　一、营造轻松气氛，带幼儿来到草地上。　　　　二、一次探宝。(伴有恐怖的声音)　　　　1、发现宝贝,引导幼儿尝试自己动手摸。　　　　2、大胆表述自己的心理感受。　　　　3、揭示箱子，发现宝贝，体验快乐。(紧张心理的释放)　　　　三、二次探宝(实验验证)　　　　1、发现第二个箱子，愿意自己去摸吗？　　　　2、幼儿尝试自己伸手摸宝贝。　　　　3、体验成功的快乐。四.欢庆舞,带着宝贝回家了。　　　　【设计思想】　　　在一次大班组的火箭发射活动中，我们托班在观看过程中，由于火箭发射时的巨大声响，好几个孩子被吓哭了。如何如何借助有效的手段，帮助幼儿克服害怕心理是我一直在思考的。考虑到托班孩子的年龄特点和心理特点，我在活动中利用二次心理实验，进行有效的心理迁移，从而消除他们的害怕心理。　　　　【活动目标】　　　　1、老师引导下，愿意克服害怕心理，大胆尝试。　　　　2、愿意用语言表述自己的心理体验。　　　　【活动准备】　　　　挖有各种洞的大箱子两个（内装各种玩具）、音乐　　　　【活动过程】　　　　一、营造轻松气氛，带幼儿来到草地上。　　　　二、一次探宝。(伴有恐怖的声音)　　　　1、发现宝贝,引导幼儿尝试自己动手摸。　　　　2、大胆表述自己的心理感受。　　　　3、揭示箱子，发现宝贝，体验快乐。(紧张心理的释放)　　　　三、二次探宝(实验验证)　　　　1、发现第二个箱子，愿意自己去摸吗？　　　　2、幼儿尝试自己伸手摸宝贝。　　　　3、体验成功的快乐。四.欢庆舞,带着宝贝回家了。