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- 2018-07-09 发布于江西
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18 《论语》六则教学目标1.学习古人端正的学习态度,改进学习方法。2.学习文言字词句的含义。3.熟练背诵并正确翻译课文。教学重难点1.学习文言字词句的含义。2.熟练背诵并正确翻译课文。 课时安排 2课时第一课时 教学过程:一、新课导入设计1.《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论。它是研究孔子思想的主要依据。东汉将其列为“七经”(七经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《论语》《孝经》)之一。南宋时,朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”,成为儒家的重要经典。《〈论语〉六则》主要记录孔子教育思想方面的谈话。孔子十分重视学习态度和学习方法,学了这些语录,对于我们端正学习态度、掌握学习方法一定是大有裨益。设计2.在源远流长的历史长河中,有不少光耀千古的文化巨人,给我们留下了极其宝贵的文化遗产,这些遗产需要我们去学习、继承。今天我们要学习的课文就是古人留下的文字,节选自记录孔子和他的弟子言行的著作。二、自主学习——预习与展示1.生字注音殆(dài) 论(lún)语 说(yuè)罔(wǎnɡ) 好(hào) 焉(yān)惑(huò) 逾矩(yú jǔ) 愠(yùn ) 2.词语解释(1)重点词语说:愉快,高兴。现在写作“悦”。愠:怨恨,心里不满。君子:文中指道德修养高的人。
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