苏教版语文下人物描写教案.docVIP

课 题记叙文写作指导——肖像描写课 型 作文指导课授课时间2012、2、21学习目标学会肖像描写。学习重点掌握肖像描写的方法：1、抓特征2、现性格3、显情感4、有顺序5、求生动学习难点如何通过肖像描写达到“以形传神”的效果。学习流程设计自 学互助学习老师导学课前预习：1、认真阅读已学课文《安恩和奶牛》（七上）《童年的朋友》、《一面》、《我的老师》（七下第一单元）思考：仔细品味文中有关人物描写的文字，尤其是有关肖像描写的语句，看一看作者是如何描写人物肖像的？分别写出了人物什么特征？这样写与文章表现的主题有何联系？从中你得到了什么启发？2、下面几段文字都是从同学们的习作中（《我的新同学》、《童年的朋友》）找出来，你能猜出他/她是我们身边的谁吗？1）、她个子挺高，身材苗条，长得水灵灵的，看上去十分秀气、可爱。她外表看似柔弱，内心却很坚强。2）、一张红扑扑的脸蛋上嵌着两颗闪闪发光的“黑珍珠”，脸上的小嘴，你别看它小 ，可是它很可爱喔！ 3）、他的皮肤十分黑，身上长了许多肥肉，眼睛眯起来就像一条线。他的鼻子小小的，凹在脸里，他的嘴巴跟樱桃似的，小巧玲珑，他身材不高。4）、她那乌黑的柳叶眉下，有一双乌黑、水汪汪的大眼睛，她的眼睛里发出光芒。她还有一张能说会道的小嘴。5）、她的头发又黑又长，眼睛又大又圆，又炯炯有神，高高翘起的鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，嘴唇红得像抹