中班音乐活动《小青蛙找老婆》 公开课教案及教学反思.docx

中班音乐活动《小青蛙找老婆》 公开课教案及教学反思　　活动目标:1熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。　　 2鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。　　活动准备 1、课件　　 2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰　　 3、图谱　　 4、盖头　　活动过程:一讲故事引出歌曲，并回答问题?　　 1故事中出现哪些小动物，发生了一个什么事情。　　 2完整听歌曲，听听和老师的故事是一样的么？　　二分段倾听歌曲，并学习歌曲中的对话。　　 1第一次碰到谁，乌龟、对话内容是什么？　　 2第二次碰到谁，公鸡、对话内容是什么？　　 3第三次碰到谁，猫咪、对话内容是什么？　　 4第四次碰到谁，青蛙、对话内容是什么？　　 青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小姐，我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗？（帮助幼儿巩固歌词）。　　三、 节奏演奏　　 1、寻找身体乐器演奏　　 师：青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢？（拍手）唱一次。　　 2、（请教师引导幼儿帮助动物找出不同的动作）学习青蛙先生的样子找老婆去，　　 乌龟对话时（拍手）、　　 公鸡对话时（跺脚）、　　 猫咪对话时（拍肩膀）、　　 找到青蛙后（拥抱)。　　四、分组进行活动当小动物，以情景剧的形式跟着来做游戏。　　 带头饰分为乌龟组、公鸡组、猫咪组、青蛙组进行活动。　　五、掀盖头游戏，巩固歌曲体验乐趣。　　 1小青蛙找到老婆要掀盖头，有好多的新娘子，掀好多次的盖头。掀错了以对话的形式告诉青蛙，然后继续进行，一直找到青蛙小姐为止。　　 2老婆找到啦，喝喜酒去.　　　　活动目标:1熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。　　 2鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。　　活动准备 1、课件　　 2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰　　 3、图谱　　 4、盖头　　活动过程:一讲故事引出歌曲，并回答问题?　　 1故事中出现哪些小动物，发生了一个什么事情。　　 2完整听歌曲，听听和老师的故事是一样的么？　　二分段倾听歌曲，并学习歌曲中的对话。　　 1第一次碰到谁，乌龟、对话内容是什么？　　 2第二次碰到谁，公鸡、对话内容是什么？　　 3第三次碰到谁，猫咪、对话内容是什么？　　 4第四次碰到谁，青蛙、对话内容是什么？　　 青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小姐，我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗？（帮助幼儿巩固歌词）。　　三、 节奏演奏　　 1、寻找身体乐器演奏　　 师：青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢？（拍手）唱一次。　　 2、（请教师引导幼儿帮助动物找出不同的动作）学习青蛙先生的样子找老婆去，　　 乌龟对话时（拍手）、　　 公鸡对话时（跺脚）、　　 猫咪对话时（拍肩膀）、　　 找到青蛙后（拥抱)。　　四、分组进行活动当小动物，以情景剧的形式跟着来做游戏。　　 带头饰分为乌龟组、公鸡组、猫咪组、青蛙组进行活动。　　五、掀盖头游戏，巩固歌曲体验乐趣。　　 1小青蛙找到老婆要掀盖头，有好多的新娘子，掀好多次的盖头。掀错了以对话的形式告诉青蛙，然后继续进行，一直找到青蛙小姐为止。　　 2老婆找到啦，喝喜酒去.　　　　活动目标:1熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。　　 2鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。　　活动准备 1、课件　　 2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰　　 3、图谱　　 4、盖头　　活动过程:一讲故事引出歌曲，并回答问题?　　 1故事中出现哪些小动物，发生了一个什么事情。　　 2完整听歌曲，听听和老师的故事是一样的么？　　二分段倾听歌曲，并学习歌曲中的对话。　　 1第一次碰到谁，乌龟、对话内容是什么？　　 2第二次碰到谁，公鸡、对话内容是什么？　　 3第三次碰到谁，猫咪、对话内容是什么？　　 4第四次碰到谁，青蛙、对话内容是什么？　　 青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小姐，我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗？（帮助幼儿巩固歌词）。　　三、 节奏演奏　　 1、寻找身体乐器演奏　　 师：青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢？（拍手）唱一次。　　 2、（请教师引导幼儿帮助动物找出不同的动作）学习青蛙先生的样子找老婆去，　　 乌龟对话时（拍手）、　　 公鸡对话时（跺脚）、　　 猫咪对话时（拍肩膀）、　　 找到青蛙后（拥抱)。