八年级生物下册 5.1.1-5.1.2生物进化的证据复习导学案(无答案)(新版)济南版.docVIP

八年级生物下册 5.1.1-5.1.2生物进化的证据复习导学案(无答案)(新版)济南版.doc

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八年级生物下册 5.1.1-5.1.2生物进化的证据复习导学案(无答案)(新版)济南版

PAGE PAGE 25.1.1.生命的起源5.1.2生物进化的证据课题5.1.1.生命的起源5.1.2生物进化的证据主备人学生姓名课型复习审核人使用时间学习目标1、知识、能力目标目标:复习生命的起源和生物进化的证据 2、情感目标;通过对这两节的学习,对学生进行辩证唯物主义教育。??学习关键复习生物起源及进化的证据。自主学习活动生命的起源生命起源的化学进化:原始大气成分为: 、 、 、 、 、 、等;与现在大气成分的区别是 。2、你能看图描述化学进化的四个阶段吗?无机小分子物质 ( )生 成 场所: 有机小分子物质 ( )形 成 场所: 有机大分子物质( )组 成 场所: 独立的多分子体系特点:原始界膜和原始的 物质交换演 变 场所: 原始生命特点:具有原始的 和 3. 结论:(1)原始生命起源于 。 (2)有机小分子物质产生于 有机大分子物 质产生于 (3)原始生命诞生的摇篮是 (4) 原始生命的基本特征是 4. 请分析米勒设计的实验,回答下列问题:(1)实验前,将装置反复消毒并用蒸馏水冲洗目的是 (2)实验前,将装置内的空气抽干净,目的是 在米勒的实验装置中,向密闭的实验装置A内通入的气体是 ,该气体不含有 ,模拟了原始地球的 ,实验过程中的火花放电,模拟了原始地球的 ,主要为该实验提供 。B装置可使反应后的气体与水蒸气冷却形成液体,这模拟了 过程,C装 置中的暗褐色液体含有 。D装置内的沸水模拟 。该实验中,你认为米勒提出的问题是 ;作出的假设 是 ;得出的实验结论是 。米勒的实验支持了生命起源过程的 形成 的阶段。(7)1965年我国科学工作者利用氨基酸,成功的合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,这证明了生命起源过程中的 形成 的阶段。生物进化的证据 1. 是研究生物进化的最直接的证据它是保存在地层中的古代生物的 、 、 。 2. 埋藏于 地层中的化石与现代动物的结构比较相似,埋藏与 地层中的化石与现代动 物的结构差别较大,并且越是 地层中发掘的动物化石结构越简单,越是 地层中发掘的动物化石结构越复杂。3.科学家从对大量不同化石的研究中推断出生物进化的大致历程, 采用的最重要的研究方法是( ) 4. 解剖学证据是 ,它是指 、 、 、 和 在外形和功能上很不相同,但在 上具有相同性或相似性,并且从这些器官的发育和结构可以看出,它们的 相同。5.同源器官反映出生物之间存在着一定的 ,说明凡是具有同源器官的生物都是由共同的 进化而来的。同源器官外形的差异是由于在进化过程中,适应 ,执行 逐 渐形成的。 6.亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性 ,亲缘关系越远的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性 。 7.科学家以“脊椎动物心脏结构”为材料研究生物进化,该材料属于 证据。 8.人与几种生物细胞色素c的氨基酸差异如下表, (1)表中与人的亲缘关系最近的生物是 ,与人的

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