八年级生物下册 6.1.1环境对生物的作用导学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

环境对生物的作用 课题 6.1.1 环境对生物的作用 主备人 学生姓名 课型 学习新知 审核人 使用时间 学习目标 1举例说明阳光、空气、温度、水等非生物因素以及生物因素对生物的作用。. 2尝试科学家探究的一般过程和方法。 3形成实事求是的科学态度，确立保护生物圈的意识。 学习关键 非生物因素以及生物因素对生物的作用。 自主学习活动 修 订 自主学习 （一）自读课本P41-42内容，了解非生物因素对生物的作用部分的内容，回答下列问题，课本上有的可不必填写，画出即可。能解决的画“√”，不能解决的画“ⅹ”。 （二）自读课本P43-44内容，了解生物因素对生物的作用部分的内容，回答下列问题，课本上有的可不必填写，画出即可。能解决的画“√”，不能解决的画“ⅹ”。 二、思考与讨论 三、合作交流 我的问题 小组的问题 三、归纳总结 6.1.1 环境对生物的作用--基础巩固 1、影响生物生活的环境因素可分为 和 两类。其中非生物因素包括 、 、 、 、 。 2、所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。 参与生物的一切生命活动，是生物生存必不可少的条件。 影响生物细胞内酶的作用，从而影响生物的生长、发育，并限制着生物的分布。 作为光合作用的能源。对植物有决定性的影响。 和 能影响植物光合作用的速度、植物的生长和开花时间，也影响某些动物的行为。 3. 生物因素是指影响某种生物生活的其他 ，包括 之间和 之间的相互作用。同种生物之间既有 也有 ；不同种生物之间也存在着这样的关系。 4.在生物界中，生物与生物之间以多种形式相互作用，这些错综复杂的关系使得各种生物之间 、 促进了生物界的共同发展。 6.1.1环境对生物的作用--当堂训练 1.对一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境是（??? ）　　A.田野中各种植物和蛇、蛙等动物? B.阳光、空气、温度、土壤等　　C.A与B总和??? D. A与B的总和加上田野里其它蝗虫.神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了（??? ）　　A.生物能影响环境? B.环境能影响生物? C.生物能适应环境? D.环境能适应生物.古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。请你想一想，造成产这一差异的主要环境因素是（??? ）　　A.阳光? B.土壤? C.空气? D.温度.森林中寻找药用人参、三七，只有密林的下层才能找到。你认为影响它们的主要因素是（??? ）A.光照 B.土壤? C.空气? D.温度.我国西南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北荒漠地区动植物种类很少，你认为影响生物分布的主要因素是（??? ）A.温度 B.水分? C.光照? D.土壤.阳光作为生态因素，是通过多方面对生物起作用，小麦初夏扬花，而菊花秋末开放，这是受到（??? ）　A.光能多少的影响? B.光照强度的影响? C.日照持续时间的影响? D.光谱成分的影响.某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应采取的措施是（??? ） A.补充光照使光照时间延长? B.适当提高温度C.遮光使光照时间缩短? D.适当多浇水.农民种庄稼时，地里长了许多杂草，这时庄稼与杂草之间形成的关系是（??? ）　　A.竞争? B.共生? C.寄生? D.捕食.豆科植物的根上长有根瘤菌，那么根瘤菌与根之间的关系属于（??? ）　　A.竞争关系? B.互助关系? C.捕食关系? D.寄生关系 3 1、影响生物生活的环境因素可分为哪两类？其中非生物因素包括哪些？ 2、非生物因素对生物的作用有哪些？ 1、图6.1-5中哪组生物之间存在着斗争？哪组生物之间是相互依存的？ 2、图6.1-5中生物与生物之间的相互关系对生物生存有何意义？ 3、什么叫生物因素？包括哪两种生物之间的相互作用？他们之间各有什么关系？ 4、生物因素对生物的作用？ 3.现代人类可分为哪四个种族？ 见 课 本 44 页 巩 固 提 高