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- 2018-07-09 发布于江西
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风?筝课题:《风筝》??????课型:讲读课???????课时:一课时?主备人:高霞????????审核:宋新蕊???????时间:学习要点:1.整体感知课文的内容,多角度有创意地理解课文,进行探究性学习。2.运用自主、合作、探究方式探讨疑难问题。3.感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅先生的自省精神;理解作品的批判性。重点难点:整体感知课文的内容,多角度有创意地理解课文。教学过程:一、预习导学初读课文,尝试解决以下问题。1.了解本文的作者鲁迅鲁迅,(1881-1936)本名周树人????,字豫才???。浙江绍兴人,伟大的文学???家、?思想???家和?革命???家。2.读准下列字音丫杈(chà)??????????憔悴(qiáo?cuì?)????模样(?mú?)?????????嫌恶(xián?wù?)?可鄙(?bǐ?)?????????什物(shí)????惊惶(huáng)????????瑟缩(sè)?????惩罚(chéng?)???????虐杀(nuè?)?????宽恕(?shù?)????????苦心孤诣(yì?)?堕(?duò?)?????????蜈蚣?(?wú?gōng?)????伶仃(?ling?dīng?)???3.掌握多音字????è???凶恶恶?ě???恶心?????????wù?嫌恶??
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