实验6 酸雨危害的模拟实验.docVIP

良邑中学化学实验教案 第 PAGE 3页（共 NUMPAGES 3页） 实验活动6 酸雨危害的模拟实验一、对本节课的基本认识与理解教学目标1、通过实验，让学生了解酸雨对环境的危害。2、通过实验探究的创新，激励学生寻求创新方法。4、认识环境保护的重要性，增强环保意识。教学重点和难点重点酸雨形成的主要过程难点实验设计与实验操作学情分析让学生展开讨论，总结出预防酸雨的措施。教学资源与教学手段仪器药品集气瓶 (125ml)2个、燃烧匙1个、医用注射器（30ml）2个、橡皮塞2个、自制喷头2个、酒精灯1盏、药匙1个、火柴1包、镊子1把硫粉1瓶、蒸馏水1瓶、镁带1瓶、韭菜叶、鸡蛋壳若干、NaOH溶液1瓶教学资源PPT、电子白板教学方法讲授法、实验法、多媒体教学法。二、教与学的过程设计实验原理：1、煤燃烧时会排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。2、酸雨形成的主要过程：二氧化硫溶于雨水：SO2+H2O===H2SO3　　亚硫酸在空气中进一步氧化：2H2SO3+O2==2H2SO4二氧化氮溶于雨水：４NO2+O2+2H2O==4HNO33、酸与金属单质及盐的反应等。Mg+H2S