人教版一年级音乐公开课《过新年》教案教学实录课后反思.docxVIP

人教版一年级音乐公开课《过新年》教案教学实录课后反思　　《过新年》　　北京市东城区府学胡同小学 刘 岩　　教学内容：《过新年》　　教学对象：一年级（上学期）学生　　教学目标：　　1．通过多种音乐活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。　　2．引导学生依据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐器为歌曲伴奏。　　3．通过与音乐相关的其他艺术形式（舞蹈、美术），引导学生在活动中体验和表现过年的喜悦，师生在活动中交流、分享活动带来的快乐。　　教材分析：　　《过新年》这首歌曲表达了儿童过新年时的愉快心情。歌词通俗易懂，歌曲中模仿锣鼓点的衬词的运用为歌曲增添了喜庆的气氛。歌曲为羽调式，民族风格浓郁。歌曲中旋律节奏重复的因素很多，但多为变化的重复。最后歌曲在上行到最高音处结束，显得欢快热烈，意犹未尽。　　教学重点：在活动中引导学生“唱” 会歌曲《过新年》，在熟练演唱歌曲的基础上，从歌曲及活动中体验过年的欢乐气氛。　　教学难点：引导学生准确地唱好歌曲，掌握好节奏的变化。　　教学方法：在学习新歌的过程中以“听”为切入点，这是一节音乐课，在课上学生以“唱” 为主要活动方式，在学习相关人文知识的过程中引导学生观察、搜集、整理、交流自己的学习成果，调动学生在课内与课外广泛地参与学习活动。　　教师准备：《过新年》的配乐录像（录像内容为春节庙会中有特色的民俗活动），《过新年》