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- 2018-07-23 发布于江西
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姓 名 : 亮亮图文
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教 育 背 景
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亮 亮 图 文
亮亮图文旗舰店请修改为自己的个人评价、自我总结性的信息
思维灵活,大方稳重,责任心强,具有较强的团队精神
请修改为自己的个人评价、自我总结性的信息
负责企业画册设计、标志设计、产品包装设计、杂志广告跨页设计、户外广告
对公司的网站后台周期性的修改和维护
对公司所有的宣传广告全程负责一直到完成阶段
负责企业画册设计、标志设计、产品包装设计、杂志广告跨页设计、户外广告亮亮图文
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2012 – 2013
上海
亮亮图文顾问有限公司
平面设计师
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2012 – 2013
上海
亮亮图文顾问有限公司
平面设计师
2 4 岁 / 汉 族 / 上 海 人
简 历 设 计 师
北京某某设计大学
设计专业 本科
2011年 – 2015年
Adobe认证设计师
Adobe认证产品专家
平面设计师资格证书
Adobe认证产品专家
上海,浦东
12345@123.com
12345678900
自 荐 信
亮亮图文旗舰店
2019年12月1日
尊敬的领导:
您好!
亮亮图文旗舰店非常感谢您在百忙之中审阅我的求职信,我毕业以广告艺术设计专业,很荣幸有机会向您呈上这份求职信。为了找到一份更好的工作,更好的发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作自我推荐。亮亮图文旗舰店
我一直为热爱的工作投入了巨大的热情和精力,工作几年中,不断的对广告基础知识、设计、创意、制作等多方面力求更新。在工作中不断的学习与培养,我对这一领域的相关知识有一定的理解和掌握:会应用Office、WPS等办公软件,熟练操作:Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、Pagemaker平面设计软件(并有成功的平面设计作品)。
亮亮图文旗舰店随着社会的不断发展,只具有专业知识是满足不了时代的需要。故我在业余时间自学了许多相关的知识,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。在努力做好本质工作的同时,还不断提高综合素质。
我清楚的知道:“千里之行,始于足下”,在激烈的人才市场上,我一切得从零开始,虚心学习,开拓进取,使自己早日成为一个优秀的人才。亮亮图文旗舰店若能成为贵公司的一员,我不会辜负您今天的选择。祝贵公司事业蒸蒸日上。
此致
敬礼!
您给我一个机会,我将给你无限惊喜!
德育教育融入小学课堂教学的有效对策
随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。
一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源
在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。
举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。
二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识
在小学课堂教学当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中,教学效果不够理想,很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感知德育课
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