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难忘的一次教研活动作者：卢金占 单位：浙江省诸暨市海亮外国语学校 邮编：311814 地址：浙江省诸暨市店口海亮外国语学校电话 邮箱：lujinzhan@163.com此文发表在《基础教育改革论坛》获绍兴市一等奖另一标题为《教研的价值如何实现》发表在《中国学校体育》案例背景 评课作为一项常规的教研活动，如能在平等对话的基础上进行沟通、交流，可有效地提高体育教师的理论水平和教育教学水平，而没有交流、没有沟通，只有武断的一棍子打死和“虚心接受批评和建议”不仅不能提升教师的业务水平，而且有可能会对上课老师造成消极作用。几年前本人所经历过的一次评课活动，虽然过去几年了,可在我的脑海中一直挥之不去，记忆犹新，久久难忘。情景描述按照我校体育教研组的惯例，新聘教师在第一个学期要上一节汇报课。一次我们体育教研组依惯例安排了新聘的教师*老师上一节汇报课。教研组长把通知下发给每一位体育教师，并通知了相关的领导。老师上的内容是《趣味篮球》，上课了老师提问“同学们，你们最喜欢什么运动？”大部分兴高彩列地回答说“篮球”女生们看到篮球场上的一筐篮球，不是很心甘情愿地随声符和着。接着*老师说“今天，我们就一起来感受趣味篮球”。教师导入教学主题后，带领学生做自编的一套球操，准备活动完毕，*老师让学生练习原地运球和先进间运球，尔后示范讲解了“8”字运球、“十”字运球的