人教版义务教育标准实验教科书七年级（上）２０课《山市》教学设计和反思.docxVIP

人教版义务教育标准实验教科书七年级（上）２０课《山市》教学设计和反思 　教材分析 　１、本课是一篇文言文，内容却与自然现象相关，符合本单元以“反映自然世界”为主题的思想。还符合七年级学生心理幼小，文言文不单列版块的编排风格。２、本文涉及自然现象，可引导学生对此现象进行探究；本文用生动的语言描述山市生成发展消失的经过，极富想象力，此应强调学习。３、本课学习既能丰富学生对古人自然文化了解，还能激发其兴趣，更能促使其对文言文的学习，起到一箭三雕的目的。 　学情分析 　１、根据平时观察、练习、作业可知，学生对古文字词的积累与解释不太巩固，推测字词能力正在形成，应加强学生对文字的感知能力和积累。２、学生想象力要加强培养，犹其是对古文的理解力和想象力。３、课程最后出现“鬼市”词语，要正确引导学生对此现象的认识，并联系农村的迷信和电影中鬼片的内容，告知正确的无神论思想。 教学目标 　１、情感态度价值观：激发求知欲，培养学生科学精神和探索未知世界的兴趣。 　２、知识与能力：掌握表时间过程的古词语；学习对古文分层；感受文章的描写特色；丰富学生科学知识，培养探索自然奥秘的精神。 　３、过程与方法：快速默读，理解和概括大意，探究搜集资料、研究问题的方法。 　教学重点和难点 　重点：朗读、积累文言词汇、理解文意、想象图景 　难点：个别字词句理解、整体感知文章 　 　教材分析 　１、本课是一篇文言文，内容却与自然现象相关，符合本单元以“反映自然世界”为主题的思想。还符合七年级学生心理幼小，文言文不单列版块的编排风格。２、本文涉及自然现象，可引导学生对此现象进行探究；本文用生动的语言描述山市生成发展消失的经过，极富想象力，此应强调学习。３、本课学习既能丰富学生对古人自然文化了解，还能激发其兴趣，更能促使其对文言文的学习，起到一箭三雕的目的。 　学情分析 　１、根据平时观察、练习、作业可知，学生对古文字词的积累与解释不太巩固，推测字词能力正在形成，应加强学生对文字的感知能力和积累。２、学生想象力要加强培养，犹其是对古文的理解力和想象力。３、课程最后出现“鬼市”词语，要正确引导学生对此现象的认识，并联系农村的迷信和电影中鬼片的内容，告知正确的无神论思想。 教学目标 　１、情感态度价值观：激发求知欲，培养学生科学精神和探索未知世界的兴趣。 　２、知识与能力：掌握表时间过程的古词语；学习对古文分层；感受文章的描写特色；丰富学生科学知识，培养探索自然奥秘的精神。 　３、过程与方法：快速默读，理解和概括大意，探究搜集资料、研究问题的方法。 　教学重点和难点 　重点：朗读、积累文言词汇、理解文意、想象图景 　难点：个别字词句理解、整体感知文章 　 　教材分析 　１、本课是一篇文言文，内容却与自然现象相关，符合本单元以“反映自然世界”为主题的思想。还符合七年级学生心理幼小，文言文不单列版块的编排风格。２、本文涉及自然现象，可引导学生对此现象进行探究；本文用生动的语言描述山市生成发展消失的经过，极富想象力，此应强调学习。３、本课学习既能丰富学生对古人自然文化了解，还能激发其兴趣，更能促使其对文言文的学习，起到一箭三雕的目的。 　学情分析 　１、根据平时观察、练习、作业可知，学生对古文字词的积累与解释不太巩固，推测字词能力正在形成，应加强学生对文字的感知能力和积累。２、学生想象力要加强培养，犹其是对古文的理解力和想象力。３、课程最后出现“鬼市”词语，要正确引导学生对此现象的认识，并联系农村的迷信和电影中鬼片的内容，告知正确的无神论思想。 教学目标 　１、情感态度价值观：激发求知欲，培养学生科学精神和探索未知世界的兴趣。 　２、知识与能力：掌握表时间过程的古词语；学习对古文分层；感受文章的描写特色；丰富学生科学知识，培养探索自然奥秘的精神。 　３、过程与方法：快速默读，理解和概括大意，探究搜集资料、研究问题的方法。 　教学重点和难点 　重点：朗读、积累文言词汇、理解文意、想象图景 　难点：个别字词句理解、整体感知文章 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特