人教版五年级上册《口语交际·习作二》公开课教案和课后反思.docxVIP

人教版五年级上册《口语交际·习作二》公开课教案和课后反思　　《口语交际·习作二》公开课教案之一　　学习目标　　1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自身的活动布置.　　2.能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识.　　3.通过活动，培养对家乡的热爱之情.　　4.能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱之情.　　课前准备　　◆收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等.　　◆了解班级同学的特长，以便筹划活动.　　◆通过书籍、电视、网络等媒介，了解怎样筹划才干搞好一次活动，可以事先参阅一些好的经验.　　第一课时口语交际　　淡谈话导入.激发兴趣　　俗话说得好：一方水土养一方人.每个人对自身的家乡都有着深厚的感情.大诗人李白用诗句“举头望明月，低头思故乡”来表达自身对家乡的思念，而这诗句也成了表达思乡之情的千古名句.今天也让我们来畅谈一下对家乡的热爱之情吧.　　畅所欲言.抒发情感　　1.同学们，请你们来说说对家乡的热爱之情吧.　　2.现然大家都这么热爱家乡，那么我们就以“浓浓的乡情”为主题来筹划一次活动.既然是活动，形式就要丰富多彩，要通过丰富的内容、精彩的节目来表达对家乡的热爱之情.　　小组交流讨论　　◆明确小组讨论的内容：扮演哪些节目；由哪些同学扮演；怎样扮演才干使节目更精彩.　　◆重点讨论怎样演才干使节目更精彩，根据讨