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广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校
教 学 设 计(首页)(代号A-3)
课程
名称 应用写作 章节 章 节 课时分配 2 课题 让我们一起来分工合作吧 ——如何组建公司 学
习
目
标 职业意识目标:了解规章制度及岗位职责在公司运作中的重要性。
职业技能目标:能规范完成规章制度及岗位职责的写作;掌握新员工入职演讲的基本要点。
职业行为目标:了解公司架构,能够编制公司架构图,培养遵守公司规章制度,履行自己岗位职责的观念。
职业道德目标:树立整体观念以及团结协作的思想意识。 教学班级 教学日期 教学方法
与
组织
企业组建模块之四
让我们一起来分工合作吧!
——如何
情境写作——文种点击——主题活动:新员工入职演讲——课堂小结——课后作业及预习布置
教学过程
导 入(2分钟)
经过前几次课的学习和活动,我们已经成立了公司,并且招募好志同道合的员工一起创业。
上海亚通股份有限公司组织架构图
3. 俗话说不成规矩何以成方圆成功的企业规章制度
一、早8:30上岗,8:30—11:30办公;中午11:30—12:30休息, 下午12:30—5:00办公。迟到三次者按旷工一次,扣罚五十元,旷工两次者作自动离职处理。
二、坚守岗位。上班期间不得随意串岗。违反者扣罚五十元。
三、上班时间内,应着装整齐,大方得体,举止文明大方。
四、公司推行礼貌接待,接电话按规范用语:“您好,XX广 告”,接待客户用语:“您好,请问找谁?”
五、上班时间内,不得讲粗话和讲有损公司形象的话。保守公司秘密不在非本公司职员在场的情况下讲涉及业务机密的话,发现违反者罚款五十元。
六、凡公司所订报纸,各部门员工不准随意乱拿。
七、每位员工应保管好公司的各种生产资料,严禁丢失本公司资料。禁止工作时间看电视及非设计人员使用电脑,一经发现,处以五十元以上罚款或相应的行政处罚。
4. 到底我该做什么?——公司的岗位职责
俗话说一个萝卜一个坑,每一个人在团队任务中都有自己的角色,请结合招聘启事中所列的岗位,为本公司新招聘的员工设定工作岗位,讨论制定本公司员工的岗位职责。
例文:
人事部岗位主要职责
1.坚决服从分管副总经理的统一指挥,认真执行其工作指令,一切管理行为向主管领导负责;
2.严格执行公司规章制度,认真履行其工作职责;
3.负责组织对人力资源发展、劳动用工、劳动力利用程度指标计划的拟订、检查、修订及执行;
4.负责制定公司人事管理制度。设计人事管理工作程序,研究、分析并提出改进工作意见和建议;
5.负责对本部门工作目标的拟订、执行及控制;
6.负责合理配置劳动岗位控制劳动力总量。组织劳动定额编制,做好公司各部门车间及有关岗位定员定编工作,结合生产实际,合理控制劳动力总量及工资总额,及时组织定额的控制、分析、修订、补充,确保劳动定额的合理性和准确性,杜绝劳动力的浪费;
7.负责人事考核、考查工作。建立人事档案资料库,规范人才培养、考查选拔工作程序,组织定期戒不定期的人事考证、考核、考查的选拔工作;
8.编制年、离、月度劳动力平衡计划和工资计划。抓好劳动力的合理流动和安排;
9.制定劳动人事统计工作制度。建立健全人事劳资统计核算标准,定期编制劳资人事等有关的统计报表;定期编写上报年、季、月度劳资、人事综合或专题统计报告;
10.负责做好公司员工劳动纪律管理工作。定期或不定期抽查公司劳动纪律执行情况,及时考核,负责办理考勤、奖惩、差假、调动等管理工作;
11.认真做好公司领导交办的其它工作任务。
(二)教师作为
1.通过案例引导及例文,引导学生进行现场写作,注意控制讨论时间。
2.要引导学生尽可能详尽地完成规章制度和岗位职责的写作。
(三)教法参考
启发式、小组交流讨论法、任务驱动式。
因时间、经验原因,学生的架构图和规章制度可能做得不够完善,这两部分可作为引子,也可以视时间的多少,作为课后作业完成。重点放在岗位职责的写作。
文种点击(5分钟)
岗位是组织为完成某项任务而确立的由工种、职务、职称和等级内容组成。职责是职务与责任的统一由授权范围和相应的责任两部分组成。根据工作任务的需要确立工作岗位名称及其数量。根据岗位工种确定岗位职务范围。根据工种性质确定岗位使用的设备、工具、工作质量和效率。明确岗位环境和确定岗位任职资格。确定各个岗位之间的相互关系;根据岗位的性质明确实现岗位的目标的责任。一份完整的岗位职责应该包括如下内容: 部门名称直接上级下属部门部门性质管理权限管理职能主要职责 2.支持者评选出最佳新秀最多星者(说出其优点)额外奖励50金币。
例文:
礼仪新员工入职演讲,我不仅仅是在展示自己的品格与气度,我代表的是××hotel
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