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- 2018-07-08 发布于河南
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岳丽双个人自我诊断SWOT分析表
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S 我的优势一线教学十多年的工作经验多年多次参培的省级市级培训经历多年对教育相关理论的认知和研究经验丰富的学习资源W 我的劣势脱离教学班若干年对于新的教学经验缺乏实践和掌控的机会学习时间把控不足O 我面临的机遇省培、市培、地方教育部门的培训机会比较多T 我遇到的挑战新的教学理念的延展、新的教学模式的更新分析结论结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?抓住每一次外出学习的机会,借助于各位专家的专业讲座丰富自我的理论基础,并在此基础上落实到时间教学,做到活学活用,不放任自弃。每一次的学习,善于总结反思,善于再次实践并且将好的结果在教师中广泛的播撒开来。合理善用自己的时间,尽量深入班级从事教学,才能将理论化为实践的源流渗透成自己独有的教学特色。
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