人教版六年级上册《一面》板书优秀教案.docxVIP

人教版六年级上册《一面》板书优秀教案　　　　《一面》优秀教案1　　【教学目标】　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、理解课文内容，体会鲁迅关怀进步青年的高尚品质。　　３、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。　　【教学重点、难点】　　１、感受鲁迅先生关怀进步青年的高尚品质。　　２、揣测抓住外貌描写刻画人物的方法。　　【教学准备】　　课前让同学阅读有关阿累、《毁灭》、《铁流》和鲁迅的资料。　　【教学过程】　　一、回顾，导入新课　　通过学习《我的伯父鲁迅先生》，我们对鲁迅有了一定的了解。鲁迅一生中做了许多令人难忘的事情，以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和犀利的批判文笔影响了千千万万的人，年轻的汽车公司售票员阿累，因为鲁迅与他的一面之交而感念不已。在他的眼中，鲁迅又是一个什么样的人呢？今天我们将一起走近阿累眼中的鲁迅。　　板书课题：　　 　　　一面　　　　二、初读课文，整体感知　　默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事。　　勾画出表示时间、地点的词语和句子，按时间顺序复述课文内容，弄清事情起因、经过和结果。　　同桌交流以后老师再指名提问。　　（只要同学说出自身的理解即可，老师指导同学把语言说完整、正确。）　　三、深入探究，体会重点语句　　１、在阿累眼中，鲁迅是什么样子？快速浏览课文，画出描写鲁迅外貌的语句，仔细朗读。　　　（文