人教版初二八年级语文上册第27课《短文两篇》导学案讲学稿.docxVIP

人教版初二八年级语文上册第27课《短文两篇》导学案讲学稿 　人教版初二八年级语文上册第27课《短文两篇》导学案讲学稿 　二七短文两篇 　答谢中书书 　陶弘景 　【学习目标】 　1、 了解有关陶弘景的文学常识。 　2、 整体把握文章的内容及感情基调。 　3、熟读课文，理解文章的主旨。 　4、学习文章凝练的语言，感受优美的意境。 　5、背诵并默写全文。 　【学习重点】 　1、文学常识、字词（“歇、颓、与”等词语的解释）基础知识。 　2、学习文章凝练的语言，感受优美的意境。 　【学习难点】 　感受作品中大自然的纯净美好，体会文中蕴含的思想感情。 　【知识链接】 　1、 作者简介 　陶弘景（456—536），字通明，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏江宁）人，自号华阳隐居。南朝梁时道教思想家、医学家。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山。他曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，“虽在朱门，闭影不交外物，唯以批阅为务。”（《南史》） 后隐居句曲山，可是“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为‘山中宰相’”。 　2、 背景资料 　（1）“书”是一种什么样的文体？ 　书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。但是，中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性，尤其是书信一体，多记事陈情，中国古代的抒情散文即始于书信，书信的实用性和审美性的结合十分完美。汉魏六朝的尺牍重