健康冬爷爷，我爱你.docxVIP

健康活动《冬爷爷、我爱你》说课稿一、说教材??? 冬天到了，人们总是裹着厚厚的棉衣，出门时还要戴上手套，系上围巾，穿上棉鞋。这些现象不无引起孩子们的注意。季节的变化让幼儿产生好奇。《纲要》指出中班幼儿能够主动关心周围环境，并运用多种感官感知，观察他们。为了顺应幼儿兴趣的需要、发展的需要，我通过《冬爷爷、我爱你》这一课可以让幼儿了解冬天是干燥、寒冷的季节，运动可以使我们暖和，来激发幼儿探究的欲望，获得认知的能力。二、说活动目标??? 根据《纲要》和教学内容，结合幼儿的实际发展水平，我制定了适合幼儿最近发展区发展的三个目标：??? 1、引导幼儿了解冬天是干燥、寒冷的季节。 2、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解一些御寒保暖的方法。 3、知道通过运动可以使自己的身体变暖和。三、活动的重点、难点??? 根据《纲要》和幼儿的已有经验水平，我认为本次活动的重点是、幼儿能说出几种御寒保暖的方法，难点是、让幼儿理解运动是冬天取暖的一种好方法。??? 我通过利用直观的物品，以及启发性提问，使幼儿在有趣的情境中主动探究，从而形象直观地了解冬天御寒保暖的方法，使活动的重点得以有效的突破。四、活动准备 图片、幼儿用书五、说教法、学法???? 1、教法：本次活动将运用启发提问法、观察发现法、引导发现法、肢体表现法等，使幼儿知道天冷了不让自己受冻和保护自己。???? 2、学法：幼儿在与老师互动中掌握活动的教学内容，第二课时可组织幼儿去户外运动。（跳绳、拍球、摇呼拉圈、跑步等）六、说教学程序一、讨论冬天里的变化。　　 1、现在什么季节呀？（冬天） 2、这个季节来了，有什么变化呢？ 3、播放图片，幼儿观看。　　 （教师引导幼儿一起有秩序地讨论冬天的气象的变化，人们生活的变化）二、帮助幼儿了解一些御寒保暖的方法。 讨论：有什么办法让自己变得暖和呢？ 播放图片，引导幼儿观看。 师总结：1、天冷了，要穿厚的棉衣，出门要带围巾、帽子、口罩等。 2、洗完脸要抹香香，手上要涂上护手霜，防止皴裂。 3、多参加体育锻炼，也可以使自己暖和。三、鼓励幼儿冬季不怕冷，多参加体育锻炼。 讨论：冬天可以做哪些体育游戏活动？? 我们不能像太阳公公一样睡懒觉，要早睡早起，多锻炼身体，才能使自己的身体棒棒的。四、师幼一起表演儿歌：《冬天来到了》五、发放幼儿用书，引导幼儿观看画面内容并学习儿歌。六、总结结束 欣赏歌曲《冬天的故事》。带幼儿出教室。 本活动有成功之处，也有不足的地方，当我问起，今天老师没有戴手套手特别冷，有个小朋友想到了与教材不一样的办法，“放进口袋里就不冷了”当时在肯定孩子的思维时，换成这样的语气“哇，刘鸿瑞小朋友想的办法真好！老师的手真的不冷了！”这样的儿化语气更能贴近孩子，能调动幼儿积极性去探索。??? 在今后的工作中，力求精益求精，对不足之处加以改进，不断提高自己的教学能力。