人教版五年级上册第四单元作文指导课教案（含范文5篇）.docxVIP

人教版五年级上册第四单元作文指导课教案（含范文5篇）　　人教版小学五年级上册第四单元作文指导课教案（含范文5篇）　　1）五年级上册第四单元作文指导　　一，习作要求　　我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。　　二，写什么　　1、生活中对你有启发的小事　　如：日积月累地练字（练琴），有一天终于发现自己的字很漂亮，自己的琴艺也取了成绩的时候，你明白了一个什么道理？　　上公车时有秩序地排队上车和一窝蜂地挤上车，哪种方式上车会更快些呢？你可以做做实验，看看能体会出什么道理？　　学校运动会时进行长跑接力赛，每位同学相互配合，获得了不错的成绩时，你明白了什么？　　在你身边肯定还有很多“小事中蕴藏大智慧”的例子，不妨写写看！　　2、座佑铭或者警句格言对自己激励　　你可以选取一句对自己最有启发的格言警句，先谈谈自己对这句话的理解，然后结合的实际举例说说自己是怎么去运用这句话激励自己的，例子不要太多，两到三个即可。特别一提的是：写到格言警句对自己所起的作用，鼓励自己时是重点，需详尽些。　　3、仔细观察教材中的漫画，你看到了什么？想到了什么？　　如果你还看到过其他发人深思的漫画，也可以向大家介绍一下。　　三，怎么写　　以教材所示图片为例：　　这是一次看图想象作文训练，四幅画我们要一一看来