人教版九年级语文上册公开课教案沁园春 雪.docxVIP

人教版九年级语文上册公开课教案沁园春 雪　　知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式　　　　2、背诵课文、默写课文　　能力目标：理解背景、把握大意　　教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念　　重点、难点：理解“数风流人物还看今朝”　　教时：两课时　　教学过程　　一、检查预习　　1、指名朗读课文　　2、让学生谈谈对这首词的初步理解。　　二、题解与背景　　本文体裁词。词又叫诗的别体，长短句。沁园春，词牌名。　　三、读课文，整体感知课文内容　　这首词分上下两阕，各写什么？ 上片：描写北国雪景； 下片：纵论历代英雄　　四、研究下列问题　　1、总写北国雪景的句子是？　　2、作者以“望”统领下文，都望到了什么？（长城、黄河、山脉、高原 ）　　这些景观大势磅礴，显示了诗人博大的胸怀、雄伟的气魄，是实写。　　3、哪几句是虚景？　　4、你认为以动写静的句子是哪些？以静写动的句子是哪些？（山舞银蛇，原驰蜡象……）　　　5、在下片中，能起到领起下文的字是？它领起哪些句子？（惜）　　6、如何理解本文的言主旨？　　诗人描写北国雪景，有雄壮之气势，豪放的风格，抒发了诗人对祖国山河的热爱，表现了诗人豪迈的胸怀。　　五、重点词句子的理解。　　1、“山舞银蛇，原驰蜡象”的含义。　　2、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上的作用。承上启下，过渡作用