人教版九年级语文上册公开课教案24出师表.docxVIP

人教版九年级语文上册公开课教案24出师表 　教学目标 　1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 　2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 　3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 　课时安排3课时。 　第一课时 　教学内容和步骤 　一、对联导入新课 　1．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”(《书愤》) 　2．“出师一表千载无，远比管乐盖有余。”(《武侯书堂》) 　3．“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”(《病起书怀》) 　二、解题，简介时代背景 　三、整体感知 　1、录音范读课文。 　要求学生画记出疑难字词，注意停顿、重音。 　2、对照课下注释，翻译课文，注意以下字词： 　古今异义词： 　(1)开张：今义是商店开始营业或商店每天第一次成交；本文中的古义是开放、扩大。 　(2)痛恨：今义是深切地憎恨，古义是痛心和遗憾。 　(3)卑鄙：今义是品质恶劣，古义是地位低微，见识浅陋。 　(4)感激：今义是由衷感谢，古义是感动、激动。 　(5)谨慎：今义是做事小心，古义是认真、慎重。 　3、学生齐读课文，理清文章结构 　全文可分两部分： 　第一部分(1—5段)，写临出师前的忠谏，提出了广开言路、执法如一、任人惟贤的具体建议。 　第二部分(6—9段)，追述刘备的知遇之恩，表白自己精诚图报的忠心，点出出师本题，表示兴复汉室的决心。- 　 　教学