三年级（下）全册美术教案.doc

瓯北七小电子教案课题1、灯彩辉映教学目标1、了解传统节日挂彩灯的含义，知道制作灯饰的一般步骤。2、学习制作彩灯的方法，能利用各种材料制作彩灯，在制作过程中培养学生的制作技巧及综合能力。3、培养学生热爱家乡、热爱生活的情感以及细致、耐心的品质。教学重点利用各种材料制作彩灯。教学难点巧妙利用各种材料，使彩灯更漂亮、更有吸引力。教学步骤第一课时　　课前准备　　（学生）设计彩灯的工具材料。　　（教师）彩灯、范作、图片、录像等。　　教学过程　　1、猜谜引入，吸引注意。　　（1）教师出示谜语（有关大公鸡或莲花等）。　　（2）学生猜后，结合谜语文字出示彩灯让学生观察。　　（3）引出课题：灯彩辉映。　　2、观看录像，走向生活。　　（1）观看各种各样的彩灯及灯彩辉映的热闹场面。　 （2）请学生说说看后的感受。　 （3）交流生活中看到的彩灯的造型特点及蕴含的含意。　 （4）教师小结。　　3、欣赏范作，加强体验。　（1）学生欣赏范作。　（2）讨论范作：造型种类、艺术价值、制作方法、创意等。（3）教师小结。 　　4、探讨做法，学生实践。　　（1）结合以前的知识，进行灯型设计。　　（2）创作建议：可同桌或小组合作设计；选用各种合适的材料制作；设计的彩灯要观赏性强、漂亮、有趣。　　（3）学生进行制作。　　6、作业讲评，课外拓展。　　（1）师生共同评价作业。　　（2）参观有关灯展，同时查找有关彩灯的资料。 批注